|
|
|
|
اثربخشی آموزش روانی بر کاهش شدت علایم شیدایی و افزایش بینش بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی نوع 1 در مرحلهی شیدایی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صابری افشین ,ترخان مرتضی ,آقایوسفی علیرضا ,زارع حسین
|
|
منبع
|
مجله دانشكده پزشكي اصفهان - 1397 - دوره : 36 - شماره : 469 - صفحه:168 -175
|
|
چکیده
|
مقدمه: هدف از انجام مطالعهی حاضر، بررسی اثربخشی آموزش روانی بر افزایش بینش و کاهش علایم شیدایی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی در مرحلهی شیدایی بود. روشها: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیشآزمون- پسآزمون با گروه شاهد بود. جامعهی آماری این مطالعه، شامل بیماران دو قطبی بستری در مرکز آموزشی- درمانی شفا در شهر رشت بود که از فروردین 1395 تا شهریور 1396 در این مرکز بستری بودند. نخست، آزمودنیها با استفاده از معیارهای ورود و خروج غربال شدند. سپس، 24 بیمار (شامل 12 بیمار در هر گروه) بر پایهی نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه مورد و شاهد قرار گرفتند. گروه مورد، علاوه بر دارودرمانی، آموزش روانی را به مدت 8 جلسهی هفتگی دریافت کردند و گروه شاهد تنها دارودرمانی دریافت کردند. علایم شیدایی و بینش بیماران قبل و بعد از مداخله با استفاده از مقیاس سنجش مانیای young (young mania rating scale یا ymrs) و مقیاس سنجش آگاهی نداشتن از اختلال روانی (scale to assess unawareness in mental disorder یا sumd) ارزیابی شد. دادههای پژوهش با استفاده از آزمون manova تحلیل شد. یافتهها: گروه مورد به لحاظ آماری افزایش معنیداری را در میزان بینش نشان داد، اما هیچ تفاوت معنیداری بین علایم شیدایی گروه مورد و شاهد دیده نشد. نتیجهگیری: آموزش روانی در کنار دارودرمانی در افزایش بینش موثر است، اما هیچ تاثیری بر روی علایم شیدایی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی نمیگذارد
|
|
کلیدواژه
|
آموزش روانی؛ شیدایی؛ علایم رفتاری؛ بهبود سلامت روان
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه روانشناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Effectiveness of Psychoeducation on Reducing the Significance of Mania Symptoms and Increasing the Insights among the Patients with Bipolar I Disorder in Mania Phase
|
|
|
|
|
Authors
|
Saberi Afshin ,Tarkhan Mortaza ,Agha-Yousofi Alireza ,Zare Hosein
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|