موانع و تسهیل کننده های اجتماعی شدن حرفه ای در پرستاری: یک مرور سیستماتیک

زمینه و هدف: اجتماعی شدن حرفه ای به عنوان یک موضوع مهم در پرستاری، فرآیندی است که طی آن پرستاران تازه‌کار به پرستاران حرفه ای با عملکرد مناسب تبدیل می شوند. اجتماعی شدن پرستاران از ضروریات این حرفه مراقبتی بوده و رابطه مستقیمی با کیفیت خدمات ارائه شده توسط پرستاران را دارد؛ لذا هدف از انجام این مطالعه، بررسی موانع و تسهیل کننده های اجتماعی شدن حرفه ای پرستاران است.مواد و روش ها: این مطالعه مروری با روش broom انجام گرفت. مطالعات متناسب با هدف پژوهشی، دارای زبان انگلیسی و یا فارسی که دسترسی به متن کامل آن‌ها ممکن بود، وارد مطالعه شدند. کلیدواژه‌های مورد استفاده شامل اجتماعی شدن حرفه ای،پرستاری، موانع و تسهیل کننده بود. برای یافتن مطالعات از پایگاه های اطلاعاتی معتبر فارسی و بین‌المللی,sid magiran، iranmedex، google scholar، medline، scopus، elsevier، pubmed، sciencedirectاستفاده شد. در نهایت 31 مقاله وارد مطالعه شدند.یافته ها: یافته ها نشان دادند عوامل سازمانی، سیستم جذب نامناسب دانشجویان، فاصله بین تئوری و عمل و دیدگاه جامعه نسبت به حرفه پرستاری، ازموانع اجتماعی شدن حرفه ای پرستاران بودند. همچنین اصلاح منابع و ساختار آموزشی، فراهم کردن محیط آموزشی پذیرا، استفاده از الگوهای شایسته، توانمندی فردی و حرفه ای پرستاران از تسهیل کننده های این فرآیند بودند.نتیجه گیری: اجتماعی شدن موثر در حرفه پرستاری مستلزم فراهم بودن شرایط و تمهیدات در عرصه آموزش و خدمات است. مدیران پرستاری برای ارتقاء کیفیت خدمات درمانی و رضایت مندی بیماران بایستی موانع اجتماعی شدن را مورد توجه قرار داده و در جهت رفع این موانع تلاش کنند.

barriers and facilitators of professional socialization in nursing: a systematic review

background and aim: professional socialization, as a major issue in nursing, is a process during which novice nurses become professiona nurses with good fanction. professional socialization of nurses is essential in this caring profession and has a direct link with the quality of provided services. therefore, aim of this study is to assesed the barriares and facilitators of professional socialization of nurses.materials and methods: this review conducted based on the broom approach. the studies related to the purpose of study, with english or persian language, that the full text was accessible, were included in the study, key words used include professional socialization, nursing, barriers and facilitators. persian and international accredited online databases such as magiran, sid, iranmedex, pubmed, google scholar, medline, scopus, elsevier and sciencedirect were used. ultimately 31 articles were included.results: results showed that organizational factors, inadequate student selection system, gap between theory and practice, and perspectives of the community to the nursing profession were barriers to nurses’ professional socialization. also, reforming resources and educational structure, providing an accessible learning environment, using proper role models, empowering individual and professional nurses, were facilitators of this process.conclusion: effective profession socialization in the nursing requires the provision conditions and arrangements in the field of education and services. so, nursing managers need to consider barriers of professional socialization and apply the necessary measures to eliminate these barriers in order to improve the quality of care and patient satisfaction.