بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکده دندانپزشکی ارومیه در ارتباط با اصول ارگونومی حین درمان‌های دندانپزشکی در سال 1399

زمینه و هدف: هدف از این مطالعه بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکده دندانپزشکی ارومیه از اصول ارگونومی حین درمان دندانپزشکی در سال 1399 بود.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی مقطعی که در سال 1399 انجام گرفت، پرسشنامه خود ساخته بسته، در اختیار 78 نفر از دانشجویان دندانپزشکی ارومیه قرار گرفت و سطح آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان ارزیابی شد. اطلاعات دموگرافیک دانشجویان اعم از سن، جنسیت و سال تحصیلی دانشجویان نیز از آنان خواسته شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار spss24 و با آزمون‌های t-test و آنالیز واریاس یک طرفه با سطح معنی‌داری p<0.05 بود.یافته‌ها: در این مطالعه 78 دانشجو (44 مرد و 34 زن) با میانگین سنی 2.12±23.9 سال وارد مطالعه شدند. تفاوت بین سطح نگرش گروه‌های سنی شرکت کننده اختلاف معنی‌داری نشان داد (p=0.006). در این متغیر، گروه سنی 20 تا 24 سال، نگرش مثبت‌تری نسبت به سایر گروه‌های سنی داشتند. با این حال نتایج این مطالعه ارتباط معنی‌داری بین آگاهی و عملکرد شرکت کنندگان با سن آن‌ها گزارش نکرد(p>0.05).نتیجه گیری: یافته‌های این مطالعه نشان داد که سطح آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دندانپزشکی ارومیه در حد مطلوب است. گروه 20 تا 24 ساله به طور قابل توجهی سطح نگرش بالاتری نسبت به سایرین داشتند، بنابراین باید برای بهبود این پارامترها در ارگونومی تلاش بیشتری صورت گیرد.

evaluating knowledge, attitude, and practice of ergonomics during dental treatment among dental students of urmia university of medical sciences in 2020

background and aims: the objective of this study was to evaluate the knowledge, attitude, and practice of ergonomics during dental treatment among students of urmia university of medical sciences in 2020.materials and methods: in this descriptive-analytical study, self-administered questionnaires were given to 78 dental students of urmia university in 2020 and the knowledge, attitude, and practice of every participant were evaluated. demographic data including sex, age, and university grade were recorded as well. data were analyzed by spss software24 with one way anova and t-test and the significance level of p<0.05.results: 78 students (44 males and 34 female) by mean age 23.9±2.12 were included in the study. the difference between the attitudes of different age groups was significant (p=0.006). the age group of 20 to 24 years had a more positive attitude than other age groups. however, the results of this study did not show a significant r elationship between the participants’ knowledge and practice with their age (p>0.05).conclusion: according to this study, the knowledge, attitude and practice of urmia dental students were in the desired range. 20-24 year students had significantly higher attitude in comparison to others. therefore, more endeavors should be taken to improve these parameters in ergonomics.