>
Fa   |   Ar   |   En
   اندازه گیری و طراحی شدت روشنایی عمومی در خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین  
   
نویسنده ندری حامد ,نیک پی احمد ,ندری فرشاد ,قلعه نویی مهران ,صفری واریانی علی ,عوض پور موید ,میرزائی فیض اله
منبع مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي ايلام - 1391 - دوره : 20 - شماره : 4 - صفحه:84 -89
چکیده    چکیده : مقدمه: با توجه به اینکه روشنایی مناسب در سالنهای مطالعه و خوابگاههای دانشجویی نقش مهمی در تمرکز، انگیزه و دقت دانشجویان ایفا می کند، این مطالعه به منظور اندازه گیری و طراحی روشنایی عمومی خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین صورت گرفت.مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی بوده، که در خوابگاههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین( 7 خوابگاه) صورت گرفت. که جمعا در 81 اتاق خواب بصورت تصادفی و همچنین تمامی سالنهای مطالعه(7عدد) اندازه گیری شدت روشنایی عمومی با استفاده از روش شبکه ای و در مرکز ایستگاه های اندازه گیری و در ارتفاع 75سانتی متری از سطح زمین و در شب در شرایطی که تمام لامپ های موجود روشن بودند صورت گرفت.یافته ها: نتایج نشان داد که81/74 درصد از اتاقهای خواب دارای شدت روشنایی کمتر از حد کمینه کشوری(150 لوکس) و100 درصد سالنهای مطالعه دارای شدت روشنایی کمتر از حد کمینه کشوری (300لوکس) بودند. بر طبق نتایج اتاقهای خواب خوابگاه شماره 7 دارای کمترین میزان شدت روشنایی( 131/2لوکس) و خوابگاه شماره 2 دارای سالن مطالعه ای با کمترین میزان شدت روشنایی(125/5 لوکس) هستند.نتیجه گیری: روشنایی نامناسب در خوابگاههای مذکور عمدتا به علت کمبود و چیدمان نامناسب لامپ ها بود، که امروزه با استفاده از نرم افزارهای طراحی روشنایی این نقیصه برطرف می شود، بنابراین در ادامه با استفاده از نرم افزار dialux، تعداد و چید مان لامپ ها در سالنهای مطالعه و اتاق های خواب برای روشنایی مناسب طراحی و ارائه گردید.
کلیدواژه Key Words: Illumination Intensity ,Dialux Software ,Study Hall ,Measurement Station ,واژه های کلیدی: شدت روشنایی، نرم افزارDialux ، سالن مطالعه، ایستگاه اندازه گیری
آدرس دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایلام, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایلام, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved