>
Fa   |   Ar   |   En
   شخصیت مدیران و سبک رهبری آنان: کاربرد مدل 5 عاملی شخصیت  
   
نویسنده علی خانی مهتاب ,عمرانی امیر ,زنگنه محرم ,برکتی حسن ,نفیسی ابولفضل ,دلپسند منصور ,اشرفی حافظ اصغر ,بسطامی محمدرضا
منبع مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي ايلام - 1392 - دوره : 21 - شماره : 7 - صفحه:234 -241
چکیده    چکیده مقدمه: علی رغم آن که عوامل زیادی بر کارایی سازمان ها تاثیر می گذارند، اما شکی نیست که رهبری از مهم ترین عوامل موفقیت سازمان هاست. بیمارستان مانند هر سازمان دیگری نیازمند رهبری کارآمد و موثر، در سطح کل سازمان و در سطح خرد آن است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین سبک های رهبری مدیران بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی و ارتباط آن با تیپ شخصیتی آنان بر اساس مدل 5 عاملی شخصیت بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را مدیران بیمارستان های وابسته به دانشگاه های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی تشکیل داد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسش نامه بود. سبک رهبری مدیران توسط پرسش نامه رنسیس لیکرت(1967) و تیپ شخصیتی آنان توسط پرسش نامه 5 عامل بزرگ مک کرای و دودی کاستاو(1987) اندازه گیری شد. جهت تعیین اعتبار پرسش نامه ها، از روش اعتبار تکنیکی و محتوایی استفاده شد و ثبات پرسش نامه ها با روش آزمون-بازآزمون، تخمین زده شد. یافته های پژوهش: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که سبک رهبری غالب در مدیران مورد مطالعه، سبک مشاوره ای و تیپ غالب شخصیتی، تیپ وظیفه گرایی بود. ارتباط بین تیپ شخصیتی و سبک رهبری مدیران نزدیک به سطح معنی دار بود.(p=0.06) بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصله و ارتباط بین تیپ شخصیتی و سبک رهبری مدیران می توان با استفاده از تیپ شخصیتی مدیران، تا حدودی سبک رهبری ایشان را پیش بینی نمود.
کلیدواژه سبک رهبری ,تیپ شخصیتی ,مدل پنج عاملی ,مدیران ,بیمارستان
آدرس دانشگاه علوم پزشکی تهران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, ایران, مرکز بهداشت ملایر, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, ایران, گروه مدیریت خدمات بهداشتی-درمانی، سازمان تامین اجتماعی مشهد, ایران, گروه سیاستگذاری سلامت، سازمان تامین اجتماعی تهران, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایلام, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved