نحوه انتخاب بیماران جهت معرفی در جلسات گزارش صبحگاهی

چکیده مقدمه: جلسات گزارش صبحگاهی در زمره جایگاه های آموزشی مبتنی بر بیمار است. از مسایل مهم در این قبیل جلسات نحوه انتخاب و معرفی بیمارانی است که مورد بحث قرار می گیرند. در این مقاله به نحوه انتخاب و معرفی بیماران در این جلسات می پردازیم. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی-مقطعی، جامعه آماری پژوهش شامل رییس یا معاون آموزشی 25 بخش، در5 بیمارستان آموزشی شهر تهران بود که نحوه انتخاب بیماران برای معرفی در جلسات گزارش صبحگاهی از دیدگاه آنان، مورد مطالعه قرار گرفت. یافته های پژوهش: در 20 درصد موارد دستیار ارشد و در 80 درصد موارد اساتید، بیماران را برای معرفی انتخاب می کنند و در اکثر موارد(68 درصد) بیماران جالب معرفی می شوند. بحث و نتیجه گیری: در بیمارستان های مورد مطالعه عمدتاً اساتید بیماران را برای معرفی انتخاب می کنند و گرایش به طرف بیماران چالش برانگیز وجود دارد. لازم است در راستای پوشش بهتر کوریکولوم آموزشی به مدیریت انتخاب صحیح بیماران برای جلسات گزارش صبحگاهی بیشتر توجه شود.