>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر امواج الکترومغناطیسی و فعالیت بدنی بر یادگیری، حافظه فضایی و سطح نوروتروفیک مشتق از مغز فرزندان موش های صحرایی باردار  
   
نویسنده طهماسبی بروجنی شهرزاد ,بهلول اکبر ,دست آموز سیما ,سراحیان ناهید
منبع مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي ايلام - 1399 - دوره : 28 - شماره : 5 - صفحه:90 -102
چکیده    مقدمه: امروزه قرار گرفتن در معرض امواج الکترومغناطیسی، نگرانی های زیادی را برای مادران باردار از جهت ایجاد اثرات منفی بر عوامل شناختی نوزادان آن ها ایجاد کرده است. بنا بر این، هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر امواج الکترومغناطیس و فعالیت بدنی بر یادگیری، حافظه فضایی و سطح نوروتروفیک مشتق از مغز(bdnf) نوزادان موش های صحرایی باردار بود. مواد و روش ها: موش های صحرایی ماده باردار از نژاد آلبینو ویستار به صورت تصادفی به سه گروه 7 تایی(امواج، فعالیت بدنی، امواج+ فعالیت بدنی) تقسیم شدند. همه گروه ها تحت مداخله در طول 21 روز دوره بارداری قرار گرفتند. فرکانس 2.4 گیگا هرتز برای مداخله و از تمرین شنا به عنوان فعالیت بدنی استفاده شد. پس از زایمان، 21 نوزاد از آن ها به مدت 56 روز(تا رسیدن به بلوغ) در شرایط طبیعی آزمایشگاه نگهداری شدند و سپس تحت آزمون ماز آبی موریس و در ادامه برداشت هیپوکمپ آن ها جهت سنجش bdnf پرداخته شد. یافته های پژوهش: نتایج تحلیل واریانس یکطرفه نشان داد مسافت طی شده(p=0.007) و مدت زمان رسیدن به سکو(p=0.01) در گروه امواج به طور معنی داری نسبت به گروه فعالیت بدنی بیشتر بوده است. علاوه بر این، نتایج تحلیل واریانس یکطرفه و آزمون تعقیبی توکی نشان داد که سطح bdnf هیپوکامپ در گروه فعالیت بدنی و امواج+ فعالیت بدنی نسبت به گروه امواج افزایش معنی داری داشت(به ترتیب؛ p=0.02, p=0.007). بحث و نتیجه گیری: امواج الکترومغناطیس در دوران بارداری اثرات مخربی بر یادگیری و حافظه نوزادان موش های صحرایی دارد و فعالیت های بدنی از جمله شنا در دوران بارداری، می تواند نقش تعدیل کننده داشته باشد.
کلیدواژه امواج الکترومغناطیس، بارداری، شنا، ماز آبی، هیپوکامپ
آدرس دانشگاه تهران, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه رفتار حرکتی و روان شناسی ورزشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال, دانشکده علوم پایه, گروه زیست شناسی, ایران
 
   Effects of Electromagnetic Waves and Physical Activity on Learning, Spatial Memory, and Levels of a Brain-Derived Neurotrophic Factor in the Offspring of Pregnant Rats  
   
Authors سراحیان ناهید
Abstract    Introduction: Nowadays, exposure to electromagnetic waves has raised concerns for pregnant mothers about cognitive disorders that affect neonates. Therefore, the present study aimed to investigate the effects of electromagnetic waves and physical activity on learning, spatial memory, and levels of a brainderived neurotrophic factor (BDNF) in the neonates of pregnant rats. Materials Methods: Pregnant Wistar albino female rats were randomly divided into three groups of seven animals per group (Physical activity [PA], Electromagnetic fields [EMF], and AP+EMF). All groups underwent intervention during 21 days of pregnancy period. Subsequently, 2.4 GHz frequency and swimming were selected for the intervention. After delivery, 21 neonates were kept under natural in vitro conditions for 56 days (until maturity). Eventually, the Morris Water Maze test was performed, and the hippocampus was removed to measure BDNF. Ethics code: IR.SSRI.REC.1399.919Findings: The result of oneway ANOVA showed that the traveled distance (P=0.007) and time to reach the platform (P=0.01) in the EMF group was significantly higher, compared to the PA group. Moreover, the results of oneway ANOVA and Tukeychr('39')s post hoc test showed a significant increase in the level of the hippocampal BDNF in the groups of PA and EMF+PA, compared to the EMF group (P=0.007 and P=0.02, respectively). Discussions Conclusions: Electromagnetic waves during pregnancy have a devastating effect on the memory and learning of the offspring of rats. However, physical activities, including swimming, can mitigate the destructive effects of these waves during pregnancy.
Keywords Electromagnetic waves ,Hippocampus ,Pregnancy ,Swimming ,Water maze
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved