سنتزپژوهی و مدلسازی کیفی رژیم مصرف رسانه کودک با تاکید بر میانجیگری والدین

هدف این پژوهش، سنتزپژوهی و مدلسازی کیفی رژیم مصرف رسانه کودکان با تاکید بر نقش میانجی‌گری والدین در مدیریت این رژیم است. این مطالعه با رویکرد کیفی و به روش فراترکیب انجام شد. جامعه آماری شامل 70 مقاله فارسی و انگلیسی منتشرشده بین سال‌های 2014 تا 2024 بود که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها فیش‌برداری و ابزار تحلیل، تحلیل مضمون به کمک نرم‌افزار maxqda بود. یافته‌ها نشان دادند که میانجی‌گری والدین می‌تواند نقش موثری در مدیریت رژیم مصرف رسانه‌ای کودکان ایفا کند. چهار سبک اصلی میانجی‌گری شناسایی شد: محدودکننده (با تاکید بر کنترل زمان و محتوا)، مشارکتی (تعامل و همراهی فعال)، نظارتی (نظارت مستقیم و غیرمستقیم)، و آموزشی (توانمندسازی کودک از طریق آموزش). همچنین، انگیزه‌های بیرونی و درونی، پیامدهای مثبت و منفی مصرف رسانه، و سطح سواد رسانه‌ای والدین از عوامل تاثیرگذار کلیدی در مصرف رسانه‌ای کودکان بودند. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که طراحی مدل جامع میانجی‌گری والدین با رویکرد تلفیقی می‌تواند منجر به کاهش آسیب‌های رسانه‌ای و ارتقای مهارت‌های شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان شود. این مدل کاربردی می‌تواند راهنمای عمل برای والدین، مربیان، و سیاست‌گذاران در عرصه مدیریت رسانه کودکان باشد.

a synthesis study and qualitative modeling of children's media consumption regimen with an emphasis on parental mediation

this study aimed to conduct a qualitative synthesis and model the media consumption regimen of children with a focus on the role of parental mediation. the research employed a qualitative meta-synthesis approach. the data source consisted of 70 purposively selected persian and english articles published between 2014 and 2024. data collection was done through document extraction، and thematic analysis was performed using maxqda software. the findings indicated that parental mediation plays a significant role in regulating children's media consumption. four primary mediation styles were identified: restrictive (focused on time/content control)، participatory (involving active engagement and dialogue)، monitoring (direct and indirect supervision)، and educational (empowerment through guidance). key influencing factors included internal and external motivations، both positive and negative consequences of media use، and parents' level of media literacy. the study also highlighted generational and cultural effects and the necessity of policy frameworks. the results suggest that a comprehensive parental mediation model can effectively regulate children's media consumption، reduce potential harms، and foster their cognitive، emotional، and social development. this model offers a practical framework for parents، educators، and policymakers to improve media literacy and safeguard child well-being in the digital age.