|
|
|
|
از شایعه تا هجوم: بررسی نقش ضعف آموزش رسانه‌ای در تشدید بحران‌های سوختی در ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کیا کجوری داود ,مختاری بایع کلایی مهران ,وریج کاظمی رضا ,سلطانمرادی مهرگان
|
|
منبع
|
پژوهش‌هاي برنامه‌ريزي درسي و آموزشي - 1404 - دوره : 17 - شماره : 4 - صفحه:245 -258
|
|
چکیده
|
در عصر اطلاعات، شایعات و اطلاعات نادرست به‌عنوان یکی از تهدیدهای جدی در مدیریت بحران‌های اجتماعی و اقتصادی تلقی می‌شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ضعف آموزش رسانه‌ای در تشدید بحران‌های سوختی ایران انجام شده است. این مطالعه با بهره‌گیری از روش تحقیق ترکیبی (کیفی-کمی) صورت گرفت. در بخش کیفی، داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساخت‌یافته با 15 نفر از کارشناسان رسانه، مسئولان آموزش و فعالان حوزه امنیت اجتماعی گردآوری و با استفاده از نرم‌افزار maxqda تحلیل مضمون شدند. در بخش کمی، داده‌ها از طریق پرسشنامه محقق‌ساخته در میان 380 نفر از شهروندان مناطق متاثر از بحران سوخت توزیع و با بهره‌گیری از نرم‌افزار spss تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد که نبود آموزش رسمی سواد رسانه‌ای در نظام آموزشی ایران، ضعف در تفکر انتقادی و تحلیل منابع خبری و اعتماد پایین به رسانه‌های رسمی ازجمله عوامل تسهیل‌کننده در پذیرش و بازنشر شایعات مرتبط با بحران سوخت بوده‌اند. تحلیل واریانس نیز تفاوت معناداری میان گروه‌های سنی و تحصیلی در مواجهه با شایعه نشان داد. نتایج مدل‌سازی معادلات ساختاری حاکی از آن است که سواد رسانه‌ای رابطه معکوس معناداری با رفتارهای هیجانی، ازجمله حمله به جایگاه‌های سوخت، دارد. این پژوهش بر ضرورت تقویت آموزش رسانه‌ای به‌عنوان راهبردی پیشگیرانه در مدیریت بحران‌های آینده تاکید می‌ورزد.
|
|
کلیدواژه
|
سواد رسانه‌ای، شایعه، بحران سوخت، تفکر انتقادی، آموزش عمومی، مدیریت بحران، اطلاعات نادرست
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس, دانشکده حسابداری و مدیریت, گروه مدیریت دولتی, ایران. , دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس, گروه مدیریت دولتی, ایران. , دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس, گروه مدیریت دولتی, ایران. , دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس, گروه مدیریت دولتی, ایران.
|
|
پست الکترونیکی
|
mehrgan.soltanmoradi@iau.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
from rumor to attack: examining the role of weak media education in exacerbating fuel crises in iran
|
|
|
|
|
Authors
|
kiakojori davood ,mokhtaeibayekalaei mehran ,varij reza ,soltanmoradi mehregan
|
|
Abstract
|
in the information age, rumors and misinformation are considered as one of the serious threats in managing social and economic crises. the present study aimed to investigate the role of weak media education in exacerbating iran's fuel crises. this study was conducted using a mixed research method (qualitative-quantitative). in the qualitative part, data were collected through semi-structured interviews with 15 media experts, education officials, and social security activists and thematic analysis was performed using maxqda software. in the quantitative part, data were distributed through a researcher-made questionnaire among 380 citizens of areas affected by the fuel crisis and analyzed using spss software. the findings showed that the lack of formal media literacy training in the iranian educational system, weakness in critical thinking and analysis of news sources, and low trust in official media were among the factors facilitating the acceptance and re-distribution of rumors related to the fuel crisis. analysis of variance also showed a significant difference between age and educational groups in exposure to rumors. the results of structural equation modeling indicate that media literacy has a significant inverse relationship with emotional behaviors, including attacking gas stations. this study emphasizes the need to strengthen media education as a preventive strategy in managing future crises
|
|
Keywords
|
media literacy ,rumor ,fuel crisis ,critical thinking ,public education ,crisis management ,misinformation
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|