تاثیر عوامل روان شناختی موثر بر انگیزش مشارکت کودکان در ورزش

زمینه و هدف: شرکت در ورزش و سایر فعالیت های بدنی از سنین پایین برای کودکان مهم است تا زمینه ای برای تعامل جسمی مادم العمر در تجارب ورزشی سالم ایجاد کنند.پژوهش حاضر با هدف تاثیر عوامل روانشناختی موثر بر انگیزش مشارکت کودکان در ورزش طراحی و اجرا گردید. روش کار:جامعه آماری این تحقیق  کلیه کودکان 9 تا 11 ساله ارومیه می باشد که اطلاعات کاملی در این خصوص وجود نداشتزمینه و هدف: شرکت در ورزش و سایر فعالیت‌های بدنی از سنین پایین برای کودکان مهم است تا زمینه‌ای برای تعامل جسمی مادام العمر در تجارب ورزشی سالم ایجاد کنند. پژوهش حاضر با هدف تاثیر عوامل روان‌شناختی موثر بر انگیزش مشارکت کودکان در ورزش طراحی و اجرا گردید. روش کار: جامعه آماری این تحقیق  کلیه کودکان 9 تا 11 ساله ارومیه می‌باشد که اطلاعات کاملی در این خصوص وجود نداشت. بر حسب فرمول حجم نمونه کوکران در شرایط نامشخص بودن جامعه آماری، تعداد 384 نفر به عنوان نمونه تحقیق مشخص شدند.  جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه پرسشنامه عوامل روان‌شناختی بافنده و همکاران (1399) و پرسشنامه انگیزش مشارکت ورزشی گیل و همکاران (1983) استفاده گردید. به منظور تحلیل داده‌های تحقیق حاضر از روش معادلات ساختاری استفاده گردید. کلیه روند تجزیه و تحلیل داده‌های تحقیق حاضر در نرم‌افزارهای spss  و pls انجام گرفته بود.  یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که سلامت روان، تعاملات اجتماعی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و عزت نفس تاثیری معنادار بر انگیزش مشارکت ورزشی دارد.نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج لازم است که عوامل و فاکتورهای روان‌شناختی موثر بر انگیزه مشارکت ورزشی کودکان مورد توجه مسئولان و متخصصان امر قرار گیرد تا بتوان علاوه بر افزایش مشارکت ورزشی، سلامت روانی و جسمانی کودکان را بهبود بخشید.توجه مسئولان و متخصصان امر قرار گیرد تا بتوان علاوه بر افزایش مشارکت ورزشی، سلامت روانی و جسمانی کودکان را بهبود بخشید.. بر حسب فرمول حجم نمونه کوکران در شرایط نامشخص بودن جامعه آماری، تعداد 384 نفر به عنوان نمونه تحقیق مشخص شدند.  ابزار گردآوری اطلاعات در پژوهش حاضر پرسشنامه های استانداردی بود که روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفته بود. به منظور تحلیل داده های تحقیق حاضر از روش معادلات ساختاری استفاده گردید. کلیه روند تجزیه و تحلیل داده های تحقیق حاضر در نرم افزارهای spss  و pls انجام گرفته بود.  نتایج تحقیق نشان داد که سلامت روان، تعاملات اجتماعی، حمایت اجتماعی، خودکارآمدی و عزت نفس تاثیری معنادار بر انگیزش مشارکت ورزشی دارد.

the effect of psychological factors on motivation of children's participation in sport

& aims: regular sports participation has beneficial effects on physical, mental and social health. also, it has positive effects on the prevention and treatment of non-communicable diseases, physical appearance, increase self-concept and external credibility, reduce suicidal ideation and significantly increase life expectancy (3). it is clear to all that increasing sports participation at the community level can lead to the development of health, economic and social issues (5). sports capacities in different groups have been fully discussed and emphasized (6). although children's motivation to participate in sports has been a common area of research, but so far, no purposeful and comprehensive effort has been made to improve the scientific evidence on the factors involved in children's motivation to participate in sports (9). there is widespread agreement that the main goals of children's sports are to provide innate experiences, motivate and maintain interest so that they tend to continue playing throughout their lives (14-11). motivation is defined as all the internal motivations of behavior, whether born or acquired, conscious or unconscious (15). although the reasons for participation in physical activity are very complex, but motivation is one of the most important factors that stimulate and maintain participation in physical activity (16). motivation is a psychological concept that motivates a person to a desirable goal and is considered as a psychological force that includes the intention and direction of performing a particular behavior (17). understanding the root causes that motivate children to engage in physical activity has been a very fundamental issue (18,19).  sports participation is associated with many psychological and social benefits, beyond the benefits of physical activity, including improved self-control and emotional regulation (23).various psychological factors can affect children's participation and motivation (24, 25). participating in sports activities increases self-confidence among individuals. on the other hand, increasing self-confidence in turn increases self-esteem. self-esteem is the degree of approval, approval, acceptance and value that a person feels towards himself (26). social relationship takes place with different goals, including emotional, intellectual, value or traditional, and one of the situations in which the establishment of social relations and interactions has a special meaning is sports (29). mousavi (2020) has investigated the relationship between support and social security with the participation of women in sports in yasuj. social support and its components had a positive and direct relationship with sports participation (33). the results of arianpour et al. (2015) showed that there is a significant relationship between self-efficacy, family social support and friends' social support with sports participation of athletes with disabilities. lack of attention to the psychological factors affecting the motivation of children's participation in the sport of volleyball has caused that today a suitable platform in the sport of volleyball in identifying and attracting children in this sport is not created. on the other hand, the uncertainty of psychological factors affecting the motivation of children's participation in volleyball has caused the capacity of the existing psychological structure in individual and environmental areas to improve the motivation of children's participation in volleyball. this has led to a full understanding of the research gap on the impact of psychological factors on children's motivation to participate in volleyball. the main purpose of this study was to evaluate the effect of psychological factors on motivation of children's participation in sport.