مدل ساختاری خودکشی بر اساس تاب‌آوری و تحریف شناختی با میانجی‌گری هویت اخلاقی در نوجوانان

زمینه و هدف: نوجوانان از جمله گروه های آسیب پذیر در برابر خودکشی هستنند که بسیاری از آنها نگرش های ناکارآمد، خطاهای شناختی و مشکلات اخلاقی ناسازگارانه دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل ساختاری خودکشی بر اساس تاب آوری و تحریف شناختی با میانجی گری هویت اخلاقی در نوجوانان صورت گرفت.روش کار: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه‌ی آماری شامل کلیه ی دانش‌آموزان دختر مقطع نهم شهرستان تاکستان در سال تحصیلی 1400-1401 بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، حجم نمونه‌ای برابر با 300 شرکت‌کننده در نظرگرفته شد. ابزار پژوهش شامل: پرسشنامه تجدید نظر شده خودکشی، پرسشنامه تاب‌آوری کانر و دیویدسون (2003)، مقیاس تحریف شناختی عبدالله زاده و سالار (1389) و پرسشنامه هویت اخلاقی آکوئینو و رید (2002) بود.یافته‌ها: نتایج نشان داد بین تاب آوری و گرایش به خودکشی رابطه معکوس معناداری وجود دارد (0.149-). همچنین بین تحریف شناختی و گرایش به خودکشی رابطه مثبت معنادار( 0.134) بدست آمد. نتایج آزمون بارون و کنی نشان داد که در مرحله دوم مدل، متغیر میانجی (هویت اخلاقی) وارد مدل شده و در بین دو متغیر تاب آوری و گرایش به خودکشی قرار گرفته است. ضریب مسیر بین این دو متغیر از 0.340- به 0.149- کاهش یافت. همچنین در بررسی نقش میانجی هویت اخلاقی در رابطه تحریف شناختی با خودکشی ضریب مسیر از 0.304 به 0.134کاهش یافت. نتیجه گیری: نتایج تاییدکننده رابطه معنادار بین تاب آوری و گرایش به خودکشی از یکسو و تحریف شناختی با خودکشی از سوی دیگر بودند که هویت اخلاقی نیز در رابطه بین این مولفه ها نقش میانجی دارد.

structural model of suicide based on resilience and cognitive distortion with the mediation of moral identity in adolescents

background & aims: adolescents are among the vulnerable groups against suicide, many of them have dysfunctional attitudes, cognitive errors, and inconsistent moral problems. therefore, it is important to know the antecedents of this problem. therefore, the current study was conducted with the aim of investigating the structural model of suicide based on resilience and cognitive distortion with the mediation of moral identity in adolescents.methods: the current research is a theoretical research and its design was descriptive-correlation and structural equation modeling. the statistical population of the research included all ninth grade female students of takestan city with an average age of 15 years who study in the schools of takestan city in the academic year of 1400-1401. the sample size to test the hypotheses was determined by referring to klein's (2015) strategy for studies that use the structural equation modeling method. that is, the minimum ratio of the sample size for each observed variable is 5 people, the ratio of 10 people for each variable is more suitable and the ratio of 20 people for each variable is considered desirable; therefore, in the present study, using available sampling method, a sample size of 300 participants was considered. research tools included: revised suicide questionnaire (sbq-r), connor and davidson resilience questionnaire (2003), abdullahzadeh and salar's cognitive distortion scale (2009) and aquino and reed's moral identity questionnaire (2002).