>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر برنامه آموزشی کاهش کمردرد بر میزان کیفیت زندگی کارکنانشبکه بهداشت  
   
نویسنده کیا فاطمه ,هاشمی احمد ,شجاعی عبداله
منبع مجله علوم پزشكي رازي - 1397 - دوره : 25 - شماره : 170 - صفحه:83 -89
چکیده    زمینه و هدف: از شایع ترین و پر هزینه ترین بیماری های شغلی کمردرد می باشد. در زمینه کاهش کمردرد، برنامه های متعددی وجود دارند که می توانند از شدت کمردرد بکاهند. برنامه های آموزشی کاهش کمردرد یک برنامه کوتاه مدت می باشد و از برنامه های آموزشی، ارزشیابی و بهبود مهارت ها تشکیل شده است. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر این برنامه بر روی کیفیت زندگی کارکنان مبتلا به کمردرد در شبکه بهداشت لامرد است. روش کار: این مطالعه از نوع مداخله آموزشی است که 32 نفر از کارکنان مبتلا به کمردرد مزمن در گروه مداخله و 29 نفر از کارکنان در گروه کنترل شرکت داشتند. کارکنان گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکردند و از طرفی گروه مداخله تحت آموزش برنامه ای مدون به عنوان مداخله قرار گرفتند. جمع آوری داده های مربوط به کیفیت زندگی این بیماران در ابتدای مطالعه و پس از 6 ماه توسط پرسشنامه sf36 انجام شد. به منظور مقایسه کیفیت زندگی بین دو گروه از آزمون های آنالیز واریانس با اندازه های تکراری و نرم افزار spss نسخه 22 استفاده گردید.یافته ها: این مطالعه نشان داد برنامه آموزشی بهداشتی کاهش کمردرد یک درمان موثر در بهبود کیفیت زندگی کارکنان مبتلا به کمردرد می باشد. کارکنانی که تحت درمان با این برنامه قرار گرفتند در شاخص های وضعیت جسمانی ، عملکرد فیزیکی و سلامت عمومی نمره بالاتری داشتند که این مطلب نشان دهنده کیفیت زندگی بالاتر بیماران از نظر این آیتم ها در گروه مداخله بود. در سایر شاخص ها اختلاف معناداری بین دو گروه مشاهده نشد.نتیجه گیری: با توجه به شیوع بالای کمردرد در کارکنان بخش بهداشت و درمان، برنامه های آموزشی کاهش کمردرد به عنوان یک مداخله مفید جهت کاهش کمردرد می تواند کیفیت زندگی کارکنان مبتلا به کمردرد مزمن را افزایش دهد.
کلیدواژه برنامه‌های آموزشی، مدیریت آموزش، کمردرد، کیفیت زندگی، کارکنان
آدرس دانشگاه علوم پزشکی ایران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی ایران, ایران
 
   The effect of low back pain reduction school program on quality of life among health network staffs  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved