هوش هیجانی دانش‌آموزان: تعیین نقش پیش‌بینی‌کننده قاطعیت و پرخاشگری والدین

زمینه و هدف: هوش هیجانی به عنوان یک سازه روانشناختی اساسی در موفقیت زندگی و سلامت روانی افراد، در روند زندگی شکل گرفته و رفتارهای والدین در رشد آن نقش مهمی به عهده دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش پیش بین قاطعیت و پرخاشگری والدین در هوش هیجانی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی انجام شد.روش کار: طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی مقطعی بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر قاین و والدین در سال تحصیلی 93-92 بود که 189 نفر دانش آموز (94 پسر و 95 دختر) و والدین آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از میان آنان انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه پرخاشگری باس، مقیاس قاطعیت گامبریل و ریچی و پرسشنامه هوش هیجانی شوت جمع آوری شد. نتایج به کمک نرم افزار spss20 و با استفاده از تحلیل رگرسیون، آزمون تی دو گروه مستقل و آزمون یومن ویتنی در سطح معنی داری 0.05 تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد بین قاطعیت والدین و هیچ یک از مولفه های آن و هوش هیجانی دانش آموزان همبستگی معنی داری وجود ندارد (0.05p)؛ اما پرخاشگری مادر در پیش بینی هوش هیجانی دانش آموزان نقشی نداشت (0.05