|
|
|
|
عدالت اجتماعی در سلامت روان جامعه پذیری کودکان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سهیلی پور فاطمه زهرا ,امینی یاسین
|
|
منبع
|
دومين همايش ملي اميد آفريني، پايداري اجتماعي با رويكرد محروميت زدايي - 1404 - دوره : 2 - دومین همایش ملی امید آفرینی، پایداری اجتماعی با رویکرد محرومیت زدایی - کد همایش: 04250-49011 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
عدالت اجتماعی بهعنوان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار، نقشی تعیینکننده در شکلگیری سلامت روان و فرآیند جامعهپذیری کودکان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عدالت اجتماعی و سلامت روان کودکان و نوجوانان در ایران انجام شد. روششناسی بهصورت ترکیبی (کمّی–کیفی) طراحی شد؛ در بخش کمی، 400 کودک و والدین آنان از مناطق شهری و روستایی انتخاب شدند و پرسشنامههای استاندارد سلامت روان و جامعهپذیری تکمیل گردید. در بخش کیفی نیز مصاحبههای نیمهساختاریافته با کودکان، والدین و معلمان صورت گرفت. نتایج کمی نشان داد عدالت اجتماعی ادراکشده با شاخصهای سلامت روان (کاهش افسردگی و اضطراب، افزایش عزتنفس و احساس تعلق) همبستگی مثبت و معناداری دارد. تحلیل کیفی نیز بیانگر تجربه تبعیضهای آموزشی و اقتصادی و اثرات آن بر عزتنفس و تعاملات اجتماعی کودکان بود. بحث و نتیجهگیری پژوهش، ضمن تکیه بر نظریات جان رالز و آمارتیاسن و نظریههای روانشناسی رشد، نشان داد که نابرابریهای اقتصادی–اجتماعی در ایران بهویژه در مناطق محروم و در شهرهایی چون اصفهان، پیامدهای منفی قابلتوجهی بر سلامت روان کودکان دارند. بر این اساس، ضرورت اجرای سیاستهای حمایتی در حوزه آموزش و سلامت روان، توجه به نقش مدارس در تقویت عدالت فرهنگی و اجتماعی، و حمایت هدفمند از خانوادههای کمدرآمد پیشنهاد میشود. در پایان، محدودیتهایی چون دشواری نمونهگیری و قابلیت تعمیم نتایج مطرح شده و بر ضرورت انجام پژوهشهای طولی و مداخلات آزمایشی در آینده تاکید گردید. یافتهها محدود به نمونهی کودکان اصفهان بوده و نیازمند بررسی در سایر مناطق کشور است.
|
|
کلیدواژه
|
عدالت اجتماعی، سلامت روان، جامعه پذیری، کودکان، ایران، اصفهان
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
yasinamini401@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the role of social justice in mental health and the socialization of children
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|