نقش آموزه‌های الهیات در سیاست‌گذاری عمومی برای تحقق خیر اجتماعی (مطالعه موردی: اندیشه‌های مصباح یزدی)

مفهوم خیر عمومی در آموزش الهیات به‌عنوان یکی از ارکان اساسی در تحقق عدالت اجتماعی و ارتقای فرهنگی جوامع اسلامی مطرح است. این پژوهش، به بررسی و تحلیل این مفهوم با تاکید بر اندیشه‌های استاد محمدتقی مصباح یزدی می پردازد. آموزش الهیات به‌عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای انتقال مفاهیم دینی و تربیت نخبگان دینی می‌تواند در تبیین و اجرای این مفهوم تاثیرگذار باشد و از نظر علامه آموزش الهیات را ابزاری مهم برای تربیت انسان‌های متعهد به ارزش‌های دینی و اخلاقی است که علاوه بر تاثیر فردی، به تقویت خیر عمومی در سطح اجتماعی و فرهنگی نیز کمک می‌کند. پژوهش درصدد است نظرات اندیشه ای علامه مصباح را در خصوص نقش خیرعمومی در آموزش الهیات را مورد بررسی قرار دهد. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که خیر عمومی در اندیشه استاد مصباح یزدی، پیوندی عمیق با عدالت اجتماعی و تربیت دینی دارد. ایشان معتقد بودند که نظام آموزشی الهیات باید با تقویت معرفت دینی، زمینه‌ساز تحقق عدالت و خیر عمومی در جامعه اسلامی شود. همچنین، طراحی برنامه‌های آموزشی کاربردی، ترویج اخلاق اسلامی و تقویت نظام ارزش‌گذاری در علوم الهیات ازجمله راهکارهای کلیدی برای نهادینه‌سازی خیر عمومی در جامعه محسوب می‌شود.