|
|
|
|
آموزش ترکیبات آلی در شیمی با استفاده از ترکیبات موثر گیاهان دارویی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عباسی شبنم
|
|
منبع
|
هفتمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در رشته آموزش شيمي - 1404 - دوره : 7 - هفتمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در رشته آموزش شیمی - کد همایش: 04250-81191 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
آموزش عالی باید به گونهای باشد که فراگیران نه فقط دانش تخصصی، بلکه مهارتهای تطبیقپذیری، تفکر انتقادی و یادگیری مادامالعمر را کسب کنند تا بتوانند در محیطهای علمی و حرفهای پویا، توانایی حل مسئله را داشته باشند و به صورت نقادانه و موفق عمل کنند. شیمی آلی به دلیل گستردگی مفاهیم و تنوع ساختارها، همواره یکی از چالشهای اصلی در تدریس علوم شیمی است. استفاده از مثالهای واقعی و ملموس، بهویژه ترکیبات فعال موجود در گیاهان دارویی، میتواند فرآیند یادگیری را برای دانشآموزان و دانشجویان جذابتر و کاربردیتر سازد. این مقاله مروری به بررسی روشهای تلفیق آموزش شیمی آلی با نمونههای واقعی از ترکیبات موثر گیاهان دارویی پرداخته است و ساختار شیمیایی آنها را تحلیل و نقش آموزشی آنها را تبیین میکند. نتایج حاصل از این مطالعه، حاکی از این است که این رویکرد نه تنها درک مباحث مرتبط با شیمی آلی نظیر مفاهیم ساختار، گروههای عاملی و واکنشپذیری را آسانتر میکند، بلکه دانشآموزان را به آشنایی با جنبههای زیستمحیطی، دارویی و صنعتی شیمی آلی سوق میدهد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش شیمی، شیمی آلی، فیتوشیمی، گیاهان دارویی
|
|
آدرس
|
, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
sh.abbasi@cfu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
teaching organic compounds in chemistry using active compounds from medicinal plants
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
higher education should be designed in a way that learners acquire not only specializedknowledge but also adaptability skills, critical thinking, and lifelong learning to be ableto solve problems and act critically and successfully in dynamic scientific andprofessional environments. organic chemistry, due to the breadth of its concepts anddiversity of structures, has always been one of the main challenges in teaching chemicalsciences. using real and tangible examples, especially the active compounds found inmedicinal plants, can make the learning process more attractive and practical forstudents. this review article examines methods of integrating organic chemistryeducation with real examples of effective compounds from medicinal plants, analyzestheir chemical structures, and explains their educational role. the results of this studyindicate that this approach not only facilitates the understanding of topics related toorganic chemistry such as structural concepts, functional groups, and reactivity but alsoguides students toward familiarity with the environmental, pharmaceutical, andindustrial aspects of organic chemistry.
|
|
Keywords
|
chemistry education ,medicinal plants ,organic chemistry ,phytochemistry.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|