>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش آموزش شیمی در ارتقای سواد زیست محیطی و کاهش چالش های زیست محیطی ایران  
   
نویسنده تجری طیبه ,دهقان فاطمه
منبع هفتمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در رشته آموزش شيمي - 1404 - دوره : 7 - هفتمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در رشته آموزش شیمی - کد همایش: 04250-81191 - صفحه:0 -0
چکیده    هدف از پژوهش حاضر، واکاوی نقش آموزش شیمی در ارتقای سواد زیست محیطی و کاهش چالش های زیست محیطی ایران بود. روش پژوهش در این مقاله توصیفی- تحلیلی انتخاب شده است. در این پژوهش پژوهشگران به دنبال پاسخ به این پرسش هستند نقش آموزش شیمی در ارتقای سواد زیست محیطی و کاهش چالش های زیست محیطی ایران چگونه است؟ پس از بررسی منابع مختلف، نقش آموزش شیمی در ارتقای سواد زیست محیطی و کاهش چالش های زیست محیطی ایران مشخص شد که عبارتند از: ریشه‌یابی علمی بحران‌ها و افزایش درک مفهوم، طراحی راه‌حل‌های مبتنی بر شیمی سبز و مهندسی فرآیند، توانمندسازی جامعه مدنی و تصمیم‌گیری مسئولانه، آموزش مهارت‌های پایش و تحلیل داده‌های محیطی، ترویج فرهنگ بازیافت شیمیایی و اقتصاد چرخشی. در این راستا با ترکیب نوآوری آموزشی، فناوری دیجیتال، مسئولیت‌اجتماعی و نیازهای بومی، می‌توانند نقش آموزش شیمی را از یک موضوع درسی صرف به یک نیروی محرکه‌ی فعال و موثر در مسیر توسعه‌ی پایدار ایران تبدیل نمایند.
کلیدواژه آموزش شیمی، سواد زیست محیطی، چالش های زیست محیطی ایران، کاهش بحران های محیط زیستی
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی dgnfatemeh@gmail.com
 
   the role of chemistry education in enhancing environmental literacy and mitigating iran’s environmental challenges  
   
Authors
Abstract    this study explores the pivotal role of chemistry education in fostering environmentalliteracy and addressing iran’s pressing environmental issues. adopting a descriptiveanalytical methodology, the research seeks to answer the central question: how doeschemistry education contribute to environmental literacy and the reduction of ecologicalchallenges in iran? through an extensive review of relevant literature, the study identifiesseveral key contributions of chemistry education: scientifically diagnosing environmentalcrises and deepening conceptual understanding; designing solutions grounded in greenchemistry and process engineering; empowering civil society for responsible decisionmaking; cultivating skills in environmental monitoring and data analysis; and promotingchemical recycling and circular economy practices. by integrating educational innovation,digital technologies, social responsibility, and local needs, chemistry education can evolvefrom a conventional academic subject into a dynamic and transformative force drivingsustainable development in iran.
Keywords chemistry education ,environmental literacy ,iran’s environmental challenges ,ecological crisis mitigation
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved