بررسی میزان ترویج احسان و نیکوکاری در کتاب‌های پیام‌های آسمان متوسطه اول

این پژوهش با هدف بررسی کتاب‌های پیام‌های آسمانی دوره متوسطه اول، از نظر توجه به مفهوم احسان و نیکوکاری انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوای کمی و جامعه آماری پژوهش شامل کتاب‌های پیام‌های آسمانی پایه‌های هفتم، هشتم و نهم متوسطه بود که با توجه به ماهیت موضوع نمونه‌گیری انجام نشده و همه جامعه آماری بررسی شده است. ابزار اندازه‌گیری چک‌لیست تحلیل محتوای محقق ساخته بود که روایی آن مورد تایید کارشناسان و صاحبنظران بوده و پایایی آن با روش ویلیام اسکات 90 درصد محاسبه شد. شیوه پردازش داده‌ها بر اساس روش آنتروپی‌شانون بوده است. یافته‌های پژوهش نشان داد که در این کتاب‌ها 115 مرتبه به مولفه‌های احسان و نیکوکاری اشاره شده است. در این کتاب‌ها به ترتیب به مولفه‌های «احترام و تکریم دیگران» با ضریب اهمیت 0.625، «حمایت مالی و معنوی از نیازمندان» با ضریب اهمیت 0.200، « همدلی با دیگران» با ضریب اهمیت 0.174، «وقف» و «حفاظت از حیوانات و گیاهان» با ضریب اهمیت 0 اشاره شده است. همچنین مولفه‌ها در کتاب‌های سه‌پایه، پراکندگی مناسبی نداشتند و توزیع فراوانی مولفه‌های احسان و نیکوکاری در کتاب‌ پایه هشتم با 16.52درصد به مراتب کمتر از پایه‌های نهم با 44.35 درصد و هفتم با 39.13 درصد بود.