چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در الهیات و معارف اسلامی : تحلیل شیوه ها،تجربه زیسته و راه کارها

دگرگونی‌های فناورانه اخیر، به‌ویژه گسترش آموزش مجازی پس از همه‌گیری کووید–19، ساختار آموزش عالی را تحت‌تاثیر قرار داده است. علوم انسانی و خاصه الهیات و معارف اسلامی، به دلیل ماهیت تربیتی و تعامل‌محور خود، بیش از سایر رشته‌ها از این تحول متاثر شده‌اند.بنا به دلیل جایگاه ارزشی الهیات و معارف اسلامی در آموزش دانشگاهی و نقش عمده دروس مذکور در شکل گیری و تقویت نگرش اسلامی دانشجویان باید تمهیدات و سیاست هایی برای دوران آموزش مجازی اندیشیده شود. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و روش «تحلیل مضمون»، به بررسی تجربه زیسته اساتید و دانشجویان در آموزش مجازی معارف اسلامی پرداخته و با تحلیل اسناد علمی و تجربی، فرصت‌ها و چالش‌های اصلی آن را استخراج می‌کند. یافته‌ها نشان می‌دهد که آموزش مجازی در انتقال دانش نظری موفق عمل کرده، اما در ابعاد تربیتی، معنوی و تعاملی با محدودیت‌های جدی روبه‌روست. از میان چالش‌ها می‌توان به سطحی‌شدن فهم متون مقدس، کاهش تعامل سازنده، ضعف ارزشیابی و نابرابری آموزشی اشاره کرد در پایان، چارچوبی تلفیقی برای ارتقای کیفیت آموزش مجازی در حوزه معارف اسلامی پیشنهاد می‌شود.