نقش شخصیتی معلم در آموزش معارف اسلام

آموزش معارف اسلامی، از اساسی‌ترین ارکان نظام تعلیم و تربیت دینی است که تحقق هدف آن در گرو شخصیت معنوی و اخلاقی معلم است. در نگاه اسلامی، معلم نه فقط انتقال‌دهنده‌ی دانش، بلکه الگوی عینی ایمان، اخلاق و بندگی به‌شمار می‌آید. این پژوهش با رویکرد تحلیلی توصیفی، به بررسی مولفه‌های شخصیت معلم در آموزش معارف اسلامی و تاثیر آن بر فرآیند تربیت دینی می‌پردازد. یافته‌ها نشان می‌دهد که ایمان، تقوا، اخلاص، تواضع، حلم، عدالت و رفتار الگویی از مهم‌ترین مولفه‌های شخصیت معلم در این حوزه‌اند. بر اساس منابع اسلامی و آثار اندیشمندان معاصر، شخصیت معلم نقشی فراتر از ابزار آموزشی دارد و خود، یکی از عوامل اصلی، و بلکه اصلی ترین عامل شکل‌گیری باور و درونی‌سازی ارزش‌های دینی در متربیان است. در پایان نیز راهکارهایی برای ارتقای شخصیت معلمان معارف اسلامی ارائه شده است.