راهبردهای آموزش تربیت دینی مطلوب در محتوای دروس معارف اسلامی دانشگاه

مساله تربیت دینی، از مسائل مهم و اساسی در عرصه آموزش بویژه در دروس معارف و الهیات است. در فرایند تدریس تربیت دینی، شکل گیری انگیزه، ایجاد علاقه و اثربخشی عمیق در فراگیران نسبت به آموزه های دینی _ به ویژه در زمانی که تمدن مدرن توجه انسان ها را از دین و مباحث دینی به سمت ماده و دنیای مادی معطوف داشته _ از اهمیت فراوانی در زندگی فردی و اجتماعی برخوردار است. برای دسترسی به این مهم، نیاز به راهبردی مشخص است. هدف از این پژوهش، ارائه راهبردهای موثر جهت تعمیق تدریس تربیت دینی در عرصه آموزش دروس معارف و الهیات بر اساس مبانی فرهنگ اسلامی است؛ به گونه ای که سبب افزایش بازدهی در این امر گردد. نویسنده‌ی مقاله، با استفاده از تجارب زیسته خود در امر آموزش تربیت دینی و نیز با استفاده از منابع و مطالعات موجود، راهبردهایی جهت فائق آمدن بر چالش های این حوزه از آموزش ارائه نموده است. یافته های پژوهش، حکایت از آن دارد که بر اساس تجاربِ تحقیقی-تحلیلی، چند راهبرد اساسی در این زمینه مطرح است: راهبرد اعتدال، راهبرد خردورزی، راهبرد مسوولیت پذیری، راهبرد توجه به کرامت انسانی و راهبرد استمرار. نتیجه پژوهش، نشان داد که کاربست راهبردهای ذکر شده، زمینه را جهت افزایش اثربخشی تدریس تربیت دینی فراهم نموده، ساحت را برای دسترسی فراگیران به سبک زندگی سالم، انسانی و اسلامی مهیا می‌نماید.