>
Fa   |   Ar   |   En
   راهکارهای افزایش انگیزه ویادگیری فعال دانش آموزان متوسطه در دروس معارف وموفقیت تحصیلی آنها  
   
نویسنده نادری راضیه ,عربی جونقانی احمد
منبع پنجمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در رشته الهيات - 1404 - دوره : 5 - پنجمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در رشته الهیات - کد همایش: 04250-38613 - صفحه:0 -0
چکیده    هدف از این پژوهش تحلیل و بررسی راهکارهای افزایش انگیزه و تشویق دانش آموزان متوسطه در دروس معارف و موفقیت تحصیلی آنها است. انگیزه یکی از اساسی‌ترین ویژگی‌ها و ارکان‌ها برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان است و می‌تواند عوامل مثبت و منفی زیادی داشته باشد و در هر جامعه‌ای سعی بر آن است که موانع انگیزش و یادگیری فعال شناسایی شده و درصدد حل آن موانع و مشکلات برآیند. یکی از اصول مهم برای یادگیری فعال و موفقیت تحصیلی دانش آموزان روش‌های تدریس جذاب و موفقیت در آن است علاوه بر روش تدریس باید محیط آموزشی، تعریف و تمجیدها، مشارکت‌ها را در نظر گرفت. گفته شده است که مدارس امروزه نقش و شخصیت منفعلانه به دانش‌آموزان القا می‌کند و معلم با تفکر و خلاقیت ذهنی خود می‌تواند این پیامد را از بین ببرد و دانش آموزان را پویا و خلاق و با انگیزه بالا رشد دهد چرا که تا انگیزه در فرد رشد پیدا نکند، نمی‌توان توقع داشت تا که دانش آموز خلاق و با یادگیری مطلوب حاصل شود. انگیزه محرکی است برای مغز تا آن را تحریک کرده و پویا کند و بدین صورت انگیزه در دانش‌آموزان فعال شده و موفقیت تحصیلی و یادگیری معنا دار رشد پیدا می‌کند. نتایج عمده این پژوهش نشان داد مهم‌ترین رکن موفقیت و یادگیری دانش‌آموزان و به خصوص یادگیری فعال و موثر آنها وابسته به انگیزه و انگیزش آنهاست که باید تقویت شود. تا در پی آن به موفقیت تحصیلی و در نهایت به موفقیت در زندگی و جامعه برسند.
کلیدواژه انگیزه، روش تدریس، موفقیت تحصیلی، یادگیری فعال
آدرس , iran, , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved