نقش معلم ابتدایی در طراحی ارزشیابی‌های خلاقانه برای تقویت مهارت حل مسئله در ریاضی

مهارت حل مسئله مهم‌ترین و ضروری‌ترین نیاز جامعه‌ی امروز است. هرچه زمان بیشتری سپری می‌شود، نیاز به داشتن این مهارت بیشتر حس می‌شود. بنابراین معلمان ابتدایی باید شاگردان کوچک خود را برای ورود به جامعه‌ی فردا و مقابله با مشکلات آن آماده کنند. یکی از لوازم مهم این آمادگی، داشتن مهارت حل مسئله است. معلم در درس ریاضی می‌تواند این مهارت را به خوبی در دانش‌آموزان پرورش دهد، زیرا ریاضی بستری مناسب برای تمرین تفکر منطقی، تحلیل موقعیت‌ها و یافتن راه‌حل‌های خلاقانه است. در این میان، ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان اصلی فرایند یاددهی _ یادگیری، نقش تعیین‌کننده‌ای در جهت‌دهی به فعالیت‌های آموزشی دارد. این مقاله با هدف آشنا کردن معلمان با انواع ارزشیابی و روش‌های آن نگاشته شده است تا آنان بتوانند از این روش‌ها به طور خلاقانه برای تقویت مهارت حل مسئله دانش‌آموزان خود در درس ریاضی استفاده کنند. مقاله از نوع مروری_تحلیلی بوده و مطالعات انجام‌شده در این زمینه، نتایج مفید و قابل‌توجهی را ارائه داده‌اند که می‌تواند راهنمایی موثر برای معلمان باشد.