|
|
|
|
مدلهای مختلف برنامهی درسی حلزونی و چرخهای روی کتاب حسابان 2 دوازدهم
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
امامی سلما ,گلعذاریان نگین ,غلامی سید صادق
|
|
منبع
|
ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در آموزش رياضي - 1404 - دوره : 6 - ششمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در آموزش ریاضی - کد همایش: 04250-87558 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه ی دو الگوی برنامهیدرسی حلزونی و چرخهای در آموزش ریاضیات دبیرستان انجام شده است . در این مطالعه، با تحلیل محتوای کتابهای، ریاضی 1 ( پایه ی دهم )، حسابان 1 ( پایه ی یازدهم ) و حسابان 2 ( پایه ی دوازدهم ) تلاش شد تا نحوهی به کارگیری هر یک از این دو مدل در سازماندهی و ارائهی مفاهیم درسی مشخص گردد. در این پژوهش ویژگیهای هر کدام از این الگو ها مورد بررسی قرار گرفته و با توجه به آن مزایا و معایب هر کدام از، این مدل ها نیز مورد بررسی قرار گرفته است . وسپس با در نظر گرفتن ویژگیهای هر کدام از این دو مدل و ساختار کتاب پیشنهاداتی دربارهی نحوه ی به کارگیری این دو مدل در ساختار کتاب درسی داده شده است تا ساختار برنامهی درسی ریاضی در کتابهای درسی به گونهای باز طراحی شود که هم یادگیری عمیقتر و خلاقانهتر برای دانشاموزان فراهم شود و هم تثبیت مرور پایههای اساسی اطمینان حاصل شود.
|
|
کلیدواژه
|
مدل، طراحی برنامهدرسی، حلزونی، چرخهای، آموزش ریاضی.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
rgolami@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|