تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر علاقهمندی دانشآموزان به ریاضی و افزایش یادگیری ریاضی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قلعه آقابابایی اعظم
|
|
منبع
|
ششمين همايش ملي دانش آموزش محتوا (pck) در آموزش رياضي - 1404 - دوره : 6 - ششمین همایش ملی دانش آموزش محتوا (PCK) در آموزش ریاضی - کد همایش: 04250-87558 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
یادگیری ریاضی شامل سه حوزه اصلی حساب، هندسه و جبر است که آموزش موثر این مفاهیم نیازمند تلفیق نمایش تصویری، تحلیل منطقی و درک مفهومی است. تفکر ریاضی با مدلسازی، تحلیل روابط و حل مسئله شکل میگیرد و یادگیری بصری، آزمایشهای ریاضی و تجربه عملی نقش مهمی در تقویت آن دارند. با این حال، موانعی مانند سوءبرداشتهای مفهومی، ضعف درک روابط جبری و مشکلات محاسباتی از جمله چالشهای رایج در آموزش ریاضی هستند. آموزش باید به گونهای طراحی شود که ضمن اصلاح اشتباهات رایج، به تعمیق درک اصول ریاضی کمک کند. مطالعات اخیر نشان دادهاند که ترکیب روشهای دیداری، شنیداری و عملی در آموزش ریاضی، میزان فهم را افزایش میدهد. بهرهگیری از فناوریهای نوین و روشهای یادگیری تجربی، بهویژه استفاده از نرمافزارهایی مانند جئوجبرا، میتواند به بهبود فرآیند آموزش و ارتقای یادگیری ریاضی منجر شود. این پژوهش از نوع توصیفی است و به بررسی تاثیر استفاده از فناوریهای آموزشی و نقش نرمافزار جئوجبرا در یادگیری مفاهیم ریاضی میپردازد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش ریاضی، جئوجبرا، نرم افزار
|
|
آدرس
|
, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
a.ghaleaghababaie@cfu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|