اثر بخشی نرم افزار دسموس بر کاهش بدفهمی استدلال و اثبات هندسی دانش آموزان پایهی نهم شهرستان یزد

بدفهمی ها اغلب زمانی اتفاق می افتد که در حالت خاص، ایده هایی در ذهن دانش آموز ایجاد می شود و سپس دانش آموز در حالت کلی این ایده ها را به طور نادرست تعمیم دهد. تجربه نشان داده است که استفاده از فناوری، کمک قابل توجهی جهت رفع بدفهمی ها و مشکلات ریاضی دانش آموزان دارند. هدف از این مقاله بررسی تاثیرات استفاده از نرم افزار دسموس به عنوان راه حلی برای این مشکلات و توجه به مهارتهای لازم در هندسه در نظر گرفته شده است.