هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: مرور نظام‌مند مطالعات بین‌المللی با تمرکز بر چالش‌ها، فرصت‌ها و الزامات سیاستی

هوش مصنوعی مولد و مدل‌های زبانی بزرگ مانند chatgpt، چالش‌ها و فرصت‌های گسترده‌ای را در عرصه آموزش عالی پدید آورده‌اند. این فناوری‌ها با توانایی تولید محتوا در قالب‌های متنوع، امکان یادگیری شخصی‌سازی‌شده، پشتیبانی از تدریس، افزایش خلاقیت و تسهیل پژوهش را فراهم کرده‌اند. با این حال، چالش‌هایی مانند کاهش دقت و اعتبار خروجی‌ها، تهدید صداقت علمی، شکاف مهارت میان استادان و دانشجویان و مسائل اخلاقی و حقوقی از موانع کلیدی بهره‌برداری از این فناوری در محیط دانشگاهی هستند. این مقاله با بهره‌گیری از رویکرد مرور نظام‌مند مطابق چارچوب پریزما به تحلیل مطالعات منتشرشده بین سال‌های 2022 تا 2025 می‌پردازد و ضمن شناسایی کاربردها و مخاطرات هوش مصنوعی مولد، بر لزوم سیاست‌گذاری شفاف، آموزش سواد دیجیتال و بازطراحی شیوه‌های ارزشیابی تاکید دارد. یافته‌ها نشان می‌دهند که ادغام موفق این فناوری مستلزم حکمرانی مشارکتی و نظارت انسانی مستمر است. در پایان، مسیرهای آینده برای پژوهش و سیاست‌گذاری نیز ارائه شده است.