چالش‌های فناوری‌های صنعت چهارم بر آموزش و تحصیلات دریانوردان

فناوری‌های صنعت چهارم از جمله هوش مصنوعی، اینترنت اشیا و اتوماسیون، صنعت دریانوردی و آموزش دریانوردان را با چالش‌های جدیدی مواجه کرده است. این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل این چالش‌ها، از روش تحقیق کیفی و آمیخته با رویکرد اکتشافی استفاده کرده است. چالش‌ها ابتدا از طریق مرور ادبیات و نظرات کارشناسان شناسایی و سپس با روش دلفی فازی و تحلیل سلسله‌مراتبی فازی اولویت‌بندی شدند. داده‌ها از طریق مطالعات کتابخانه‌ای و پرسش‌نامه‌های مبتنی بر مقیاس لیکرت و مقایسات زوجی جمع‌آوری شدند. تحلیل‌ها در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام گرفت. نتایج نشان داد که چالش‌های زیرساختی و فناوری، منابع انسانی، سازمانی و مدیریتی، و محیطی و اقتصادی به ترتیب اولویت دارند. کمبود زیرساخت‌های مناسب برای آموزش مهارت‌های دیجیتال، محدودیت‌های بودجه‌ای و شرایط اقتصادی نامساعد مهم‌ترین موانع هستند که بر ضرورت سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، بازنگری برنامه‌های آموزشی و تقویت فرهنگ پذیرش فناوری تاکید دارند.