درآمدی برخط مشی های مبتنی بر ارزش های اسلامی در بهبود عملکرد شغلی کارکنان (مطالعه موردی: اداره کل آموزش‌وپرورش استان فارس)

امروزه جایگاه ارزش های اسلامی در مدیریت مبحثی بسیار محوری است که از سوی اندیشمندان و نظریه پردازان حوزه مدیریت مورد توجه قرار گرفته است. به دلیل افزایش اهمیت کاربردی ارزش های اسلامی و نقش آن ها در حوزه کسب وکار و بهره وری نیروی انسانی، بسیاری از مدیران موفق در عرصه جهانی، مبانی و ارزش های اخلاقی حرفه ای در حوزه مدیریت و رهبری را بسیار مورد توجه قرار داده اندپژوهش حاضر باهدف بررسی تاثیر ارزش های اسلامی بربهبود عملکرد شغلی کارکنان با توجه به نقش میانجی معنویت سازمانی در اداره کل آموزش وپرورش استان فارس انجام گرفته است. تحقیق حاضر از بعد هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی- همبستگی می باشد. به منظور جمع آوری اطلاعات آمیزه ای از روش های تحقیق کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه کارکنان در سازمان آموزش وپرورش استان فارس می باشد که تعداد آن ها 46703 نفر بود.با توجه به فرمول کوکران، حجم نمونه 381 نفر به دست آمد که پرسشنامه به صورت خوشه ای بین کارکنان توزیع گردید. داده ها توسط معادلات ساختاری و به کمک نرم افزار لیزرل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.نتایج حاکی از این بود که بین ارزش های اسلامی با بهبود عملکرد شغلی کارکنان در اداره کل آموزش وپرورش استان فارس با در نظر گرفتن نقش میانجی معنویت سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد؛ و در این راستا نه فرضیه تحقیق مورد تایید قرار گرفتند.

an introduction to the policies based on islamic values in improving the job performance of employees

kini, kedudukan nilai-nilai islam dalam pengurusan merupakan topik yang sangat sentral yang telah diberi perhatian oleh pemikir dan ahli teori dalam bidang pengurusan. disebabkan oleh peningkatan kepentingan praktikal nilai-nilai islam dan peranannya dalam bidang perniagaan dan produktiviti sumber manusia, ramai pengurus yang berjaya di dunia telah memberi banyak perhatian kepada asas dan nilai moral profesional dalam bidang pengurusan. dan kepimpinan. salah satu ciri penting organisasi masa kini ialah menghadapi persekitaran yang berubah dan dinamik. oleh kerana pekerja dan sumber manusia adalah aset utama dalam mana-mana organisasi, termasuk pendidikan, memberi perhatian kepada ciri-ciri moral mereka, keperluan dan keperluan kerja dan kehidupan sosial mereka harus menjadi salah satu kebimbangan utama pegawai pendidikan; kerana mengambil kira kepentingan peranan mereka dalam memajukan matlamat dan fungsi organisasi dan kesan prestasi mereka terhadap pembekalan perkhidmatan dan bertindak balas kepada jangkaan, mengabaikan perkara ini tidak dapat dielakkan dan, sebenarnya, satu bentuk kecuaian. penyelidikan semasa telah dijalankan dengan tujuan untuk menyiasat kesan nilai-nilai islam terhadap peningkatan prestasi kerja pekerja berkenaan dengan peranan pengantara kerohanian organisasi di jabatan pendidikan am wilayah fars. penyelidikan ini digunakan dari segi tujuan dan dari segi kaedah deskriptif-korelasi. untuk mengumpul maklumat bercampur, kaedah penyelidikan perpustakaan dan lapangan telah digunakan. populasi statistik penyelidikan ini merangkumi semua pekerja dalam organisasi pendidikan dan latihan wilayah fars, yang bilangannya ialah 46,703 dan domain masa penyelidikan ini adalah dari mac 1400 hingga mei 1401. mengikut formula cochran, saiz sampel sebanyak 381 orang telah diperoleh, dan soal selidik telah diedarkan di kalangan pekerja dalam kelompok. data telah dianalisis dengan persamaan struktur dan dengan bantuan perisian lisrel. keputusan menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara nilai islam dan peningkatan prestasi kerja pekerja di jabatan pendidikan am wilayah fars, dengan mengambil kira peranan pengantara kerohanian organisasi; dan dalam hal ini, sembilan hipotesis penyelidikan telah disahkan