تصنیف الروایات المهدویة بعد الظهور فی المدرسة الحدیثیة فی قم الى ما قبل عصر الشیخ الصدوق

تُعدُّ المدرسة الحدیثیة بقم، بوصفها احدى ابرز المدارس الفکریة الامامیة تاثیراً، محط اهتمام المفکرین والباحثین على الدوام. وعلى الرغم من ذلک، تواجه الابحاث المتعلقة بالمهدویة فی هذه المدرسة بعض القصور، ابرزها غیاب المنهجیة المدرسیة، وعدم التحلیل الدقیق للانواع الروائیة المهمة فی دراسة الاحادیث المهدویة. انَّ التصنیف الدقیق للروایات یمکن ان یقدِّم صورة واضحة لانواع الروایات المهدویة فی هذه المدرسة، ممّا یمهّد الطریق لتحلیلات اعمق واشمل فی الابحاث المستقبلیة.بناءً على ذلک، تتناول هذه الدراسة، المعتمدة على المنهج الوصفی-التحلیلی، تصنیف الروایات المهدویة بالاستناد الى 358 روایة من المدرسة الحدیثیة بقم. تُظهر نتائج البحث انَّ الجزء الاکبر من الروایات یترکّز على فترة حکومة الامام المهدی(عج)، فی حین انّ الروایات المتعلّقة بفترة ما بعد ظهوره قلیلة جدّا.تُعدّ هذه الدراسة، من خلال ترکیزها على التحلیل البنیوی والمضمونی للروایات، خطوةً علمیةً فی سبیل استکمال الدراسات المهدویة فی مدرسة قم الحدیثیة.