ادراک کودکان کار از منابع امید به زندگی: یک مطالعۀ کیفی در کرمانشاه

هدف پژوهش حاضر شناسایی ادراک کودکان کار ساکن کرمانشاه از منابع امید به زندگی‌شان بود. این مطالعه با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی در سال 1403 انجام گرفت. از 12 کودک کار مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته به عمل آمد که به روش نمونه‌گیری هدفمند ملاکی و با در نظرگیری اصل اشباع مفهومی انتخاب شده و مورد مصاحبه واقع شدند. داده‌ها به روش تحلیل پدیدارشناختی هفت‌مرحله‌ای کلایزی تحلیل شدند. نتایج تحلیل مصاحبه‌ها نشان داد که منابع امید کودکان کار به دو دستۀ «بیرونی» و «درونی» تقسیم‌بندی می‌شود که منابع بیرونی آن‌ها شامل «حمایت بیرونی به‌عنوان عامل دلگرمی‌بخش» و «خانواده به‌عنوان عامل برانگیزاننده» و همچنین منابع درونی آن‌ها شامل «ادراک خود به‌عنوان تنها عامل موثر در بهبود شرایط»، «ادراک شفافیت اهداف و تحقق‌پذیری آن‌ها» و «همگانی دانستن رنج انسانی به‌عنوان سپر ناامیدی» مضامین فرعی این دو مضمون بودند. می‌توان اظهار داشت که منابع بیرونی امید به‌عنوان نقطه شروع چرخۀ امید به زندگی کودکان کار عمل می‌کنند و منابع درونی امید به‌عنوان نقطۀ ادامه‌دهندۀ چرخۀ امید به زندگی به فعالیت خود در زندگی کودکان کار ایفای نقش می‌نمایند. پیشنهاد می‌شود از یافته‌های این پژوهش جهت انجام مداخلات آموزشی و مشاوره‌ای در راستای ارتقای امید به زندگی کودکان کار و همچنین از گروه‌درمانی‌ در جهت تداوم یافتن امید به زندگی آن‌ها به‌طور موثری بهره برد.

working children's perceptions of sources of hope for life: a qualitative study in kermanshah

abstractpurpose: the present study aimed to identify the perceptions of working children residing in kermanshah regarding their sources of hope for life. method: this qualitative study employed a phenomenological approach and was conducted in 2024. semi-structured interviews were conducted with 12 working children, who were selected using criterion-based purposeful sampling until theoretical saturation was reached. the data were analyzed using colaizzi's seven-step phenomenological analysis method. findings: the results of the interview analysis revealed that working children's sources of hope are categorized into two main groups: external and internal. their external sources included external support as a reassuring factor and family as a motivating factor. their internal sources, on the other hand, encompassed self-perception as the sole effective agent for improving conditions, clear perception of goals and their feasibility, and universalizing human suffering as a shield against despair. these were identified as sub-themes within the two main categories. conclusion: it can be stated that external sources of hope act as the starting point for the cycle of hope in working children's lives, while internal sources of hope serve as the sustaining point for this cycle. it is suggested that the findings of this research be utilized for educational and counseling interventions aimed at enhancing hope for life in working children, and that group therapy be effectively employed to sustain their hope for life.keywords: child labor, sources of hope for life, phenomenology, hope, factors affecting hope