مقایسه راهبردهای مدیریت تعارض میان والدین سهم گذار کم تعارض و غیرسهم گذار پرتعارض با نوجوانان خود

مطالعه حاضر با هدف مقایسه راهبردهای مدیریت تعارض میان والدین سهم‌گذار کم‌تعارض و غیرسهم‌گذار پرتعارض با نوجوانان خود در شهر تهران انجام شده است. به‌صورت کیفی بوده و داده‌ها ازطریق نظریه زمینه‌ای یا داده‌بنیاد با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته از نمونه‌های پژوهش جمع‌آوری شد. نمونه‌گیری از نوع هدفمند بوده و از میان والدین سهم‌گذار کم‌تعارض و غیرسهم‌گذار پرتعارض با نوجوان خود در شهر تهران در سال 1401 ازطریق ملاک‌های ورودی پژوهش انتخاب شده تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافته و تعداد آن به ترتیب به 12 و 9 مورد رسید. سپس تحلیل داده‌ها با استفاده از روش کدگذاری استرواس و کوربین برمبنای نظریه زمینه‌ای صورت گرفت. طی این کدگذاری‌ها، داده‌های مستخرج از مصاحبه با والدین سهم‌گذار کم‌تعارض با نوجوان شامل36 کد باز و 4 کد محوری و یک کد انتخابی تحت عنوان راهبردهای مولد و وسعت‌بخش والدینی در بستر اتصالی با نوجوان بود. به‌علاوه، داده‌های حاصل از مصاحبه با والدین غیرسهم‌گذار پرتعارض با نوجوان، مشتمل بر 29 کد باز و 4 کد محوری و یک کد انتخابی تحت عنوان راهبردهای ناکارآمد و محدودکننده والدینی در فضای انفصالی با نوجوان مشخص شد. برخورداری والد از نگرش و عملکرد سهم‌گذارانه می‌تواند بستری فراهم نماید تا با به‌کارگیری راهبردهای مولّد، سبب مدیریت تعارض در رابطه با نوجوان گردد و درنهایت در یک ارتباط تکوین‌بخش، آرامش و رضایت را برای والد و نوجوان به همراه آورد.

a comparative study of conflict management strategies between sahmgozar`s low conflict and non- sahmgozar`s high conflict parents in their interactions with adolescents

objective: the present study aimed to compare conflict management strategies employed by sahmgozar low-conflict parents and non- sahmgozar high-conflict parents in their interactions with their adolescent children in tehran. method: this qualitative research was conducted using grounded theory methodology. data were collected through semi-structured interviews with purposefully selected participants, consisting of parents identified as either sahmgozar low-conflict or non- sahmgozar high-conflict in their relationships with adolescents. sampling continued until theoretical saturation was reached, resulting in 12 sahmgozar low-conflict parents and 9 non- sahmgozar high-conflict parents, selected based on defined inclusion criteria in 2022. data analysis followed strauss and corbin's coding procedures based on grounded theory. findings: analysis of interviews with sahmgozar low-conflict parents yielded 36 open codes, 4 axial codes, and 1 selective code labeled as expansive and constructive parental strategies within a connected relational context with the adolescent. in contrast, interviews with non- sahmgozar high-conflict parents resulted in 29 open codes, 4 axial codes, and 1 selective code described as ineffective and restrictive parental strategies within a disconnected relational context with the adolescent. conclusion: a sahmgozar parental attitude and approach can provide a foundation for the use of constructive strategies that facilitate conflict management in parent-adolescent relationships, ultimately fostering a developmental relationship marked by mutual peace and satisfaction.