اثربخشی درمان ذهن‌آگاهی بر افکار خودکشی و سازگاری اجتماعی در دختران نوجوان اقدام‌کننده به خودکشی

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان ذهن‌آگاهی بر افکار خودکشی و سازگاری اجتماعی در دختران نوجوان اقدام‌کننده به خودکشی انجام شد.روش‌شناسی: این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش دختران نوجوان اقدام‌کننده به خودکشی مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهرستان چالوس در فصل پاییز سال 1403 بودند. نمونه پژوهش 30 نفر بودند که پس از بررسی ملاک‌های ورود به مطالعه با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه‌ای (هفته‌ای دو جلسه) تحت درمان ذهن‌آگاهی قرار گرفت و گروه کنترل در این مدت هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس ایده‌پردازی خودکشی (بک و همکاران، 1979) و خرده‌مقیاس سازگاری اجتماعی در سیاهه سازگاری (بل، 1961) بود. داده‌های این مطالعه با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم‌افزار spss-25 تحلیل شدند.یافته‌ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین گروه‌های آزمایش و کنترل از نظر هر دو متغیر افکار خودکشی و سازگاری اجتماعی تفاوت معناداری وجود داشت. به عبارت دیگر، درمان ذهن‌آگاهی باعث کاهش افکار خودکشی و بهبود سازگاری اجتماعی در دختران نوجوان اقدام‌کننده به خودکشی شد  (001/0p<).نتیجه‌گیری: طبق نتایج این مطالعه، مشاوران و درمانگران می‌توانند از روش درمان ذهن‌آگاهی در کنار سایر روش‌های درمانی برای بهبود ویژگی‌های روانشناختی مانند کاهش افکار خودکشی و بهبود سازگاری اجتماعی در گروه‌های آسیب‌پذیر از جمله دختران نوجوان اقدام‌کننده به خودکشی استفاده نمایند.

the effectiveness of mindfulness therapy on suicidal thoughts and social adjustment in adolescent girls attempting suicide

objective: the present research was conducted with the aime of determine the effectiveness of mindfulness therapy on suicidal thoughts and social adjustment in adolescent girls attempting suicide.methodology: this research was a quasi-experimental with a pre-test and post-test design with a control group. the research population was adolescent girls attempting suicide who referred to counseling centers of chalus county in the autumn season of 2024 year. the research sample was 30 people who after reviewing the inclusion criteria were selected with using purposive sampling method and were randomly assigned into two equal groups. the experimental group underwent 8 sessions of 90 minute (two sessions per week) by mindfulness therapy and the control group did not receive any intervention during this time. the research instruments were included the suicide ideation scale (beck et al., 1979) and social adjustment subscale in the adjustment inventory (bell, 1961). the data of this study were analyzed with using multivariate analysis of covariance method in spss-25.findings: the results of the present research showed that there was a significant difference between the experimental and control groups in terms of both suicidal thoughts and social adjustment. in the other words, mindfulness therapy reduced suicidal thoughts and improved social adjustment in adolescent girls attempting suicide (p<0.001).conclusion: according to the results of this study, counselors and therapists can use mindfulness therapy alongside other treatment methods to improve psychological characteristics such as reducing suicidal thoughts and improving social adjustment in vulnerable groups, including adolescent girls attempting suicide.