تببین عوامل شکل دهنده ارتقا جایگاه اجتماعی دانشجویان از طریق فعالیت های ورزشی: مطالعه موردی دانشجویان علوم پزشکی

آگاهی ازارزش‌های فعالیت بدنی، برکیفیت ارادی شخصیت دانشجویان و سطح آرزوی موفقیت آنها تاثیرمی‌گذارد و نگرش مثبت دانشجویان به فعالیت بدنی یک عامل موثر در شکل گیری سبک زندگی سالم، توانایی‌های فکری و همچنین ویژگی‌های مهم حرفه ای است .هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل شکل دهنده مدل تربیت بدنی دانشجویان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی می باشد. تحقیق حاضر ازحیث هدف از نوع تحقیقات توسعه‌ای-کاربردی می‌باشد،و با روش توصیفی-پیمایشی انجام شده است.جامعه آماری مورد مطالعه کلیه دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی درسراسر ایران به عنوان نمونه مورد مطالعه قرارگرفت.جامعه هدف درتحقیق حاضر جامعه ای است متشکل ازهمه اعضای واقعی یا فرضی که علاقه مند هستیم بااستفاده از فرمول کوکران تعدادنمونه‌های لازم برای تحقیق تعیین می‌گرددروش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی خوشه‌ای انجام گرفته و ابزار گردآوری داده‌هاپرسشنامه ابزار مورداستفاده بود. برای تحلیل‌های انجام پذیرفته ازنرم‌افزارهای maxqda و spss وamos استفاده شد.نتایج نشان دادکه کدهای مستخرج از مصاحبه در 5 مقوله اصلی برابر با 191 کدمی باشد،که شرایط علی برابربا 7مولفه و 27 کد،پدیده محوری برابربا3 مولفه و 11 کد مستخرج، شرایط زمینه‌ای برابر با 7 مولفه و 36 کدمستخرج،شرایط مداخله‌گر برابر با 8 مولفه و 41 کد مستخرج،شرایط راهبردی برابر با 8 مولفه و 43 کد و شرایط پیامدی برابر با 5 مولفه و 24 کدمستخرج می-باشد.همچنین نتایج مدل‌سازی معادلات ساختاری نشان دادکه عوامل علی بر پدیده محوری (0.84=r)؛ پدیده محوری برعوامل راهبردی (0.75=r)؛ عوامل زمینه ای برعوامل راهبردی (0.29=r)؛ عوامل مداخه گر بر عوامل راهبردی (0.55=r)؛و عوامل راهبردی بر عوامل پیامد (0.28=r)؛تاثیر مثبت و معناداری دارند p≤0.05 نتیجه گیری: توسعۀ ورزش دانشگاهی می تواند ضامن سلامتی دانشجویان و یکی از عوامل موثر در توسعۀ ورزش کشور باشد. بر همین اساس، برای تحول در ورزش کشور نقش دانشگاهها مهم است. شناسایی بسترها و عوامل توسعۀ ورزش در دانشگاهها خصوصاً دانشگاههای علوم پزشکی علاوه بر ارتقای سطح سلامت دانشجویان، باعث ارتقای جایگاه اجتماعی دانشجویان میشود.آنچه بسیار مهم و ضروری به نظر میرسد تدوین اهداف کلان، سیاستها و راهکارهای اجرایی ورزش دانشگاهی برای دانشجویاندانشگاههای علوم پزشکی است؛ به گونه ای که به صورت جهتدار و مطابق با برنامۀ چهارم توسعه و نظام جامع تربیت بدنی و ورزش کشور باشد. با به کارگیری این مدل میتوان امیدوار بود که تحول شگرفی در زمینۀ ارتقای جایگاه اجتماعی دانشجویانعلوم پزشکی به دست آید.

explaining the shaping factors of improving the social status of students through sports activities: a case study of medical students

objective: awareness of the values of physical activity affects the voluntary quality of students' personalities and the level of their desire to succeed، and the positive attitude of students towardsphysical activity is an effective factor in the formation of a healthy lifestyle، intellectual abilities، and also the important characteristics of the profession. the current research aims to explain the factors thatshape the improvement of students' social status through sports activities: a case study of medicalstudents. methodology: the current research is of a mixed type in terms of the purpose of the developmentalapplicativetype. its implementation plan is sequential-exploratory، and it was carried out in two parts، qualitative and quantitative. the statistical population of the research in the qualitative part includes theassistant professors of physical education at the universities of medical sciences in the country،professors with books or research in the field of student sports، high-ranking people of the nationalfederation of university sports، and for the quantitative part of the research، all students of medicalsciences universities throughout iran as a community were studied. the sampling method in thequalitative part included the purposeful sampling method (deliberate or judgmental)، and the samplingwas done using the snowball technique until the theoretical saturation was reached، obtained afterinterviewing 19 people. the cluster random method was used in the quantitative part، and finally، 400people were selected as a sample. the data collection tool was used in the qualitative part of the semistructured،in-depth، and exploratory interview. the research audit was done using believability،transferability، reliability، and verifiability methods. open، axial، and selective coding were used toanalyze the data. however، a researcher-made questionnaire from the qualitative part of the tool wasused in the quantitative part. content validity was measured and confirmed by ten expert professors in a corrective manner and in accordance with the objectives، and the reliability of the questionnaire was estimated through cronbach's alpha، spss، and amos software used for the analysis.results: the results showed that the codes extracted from the interview in 6 main categories are equal to 191 codes، the causal conditions are equal to 7 components and 27 codes، the central phenomenon is equal to 3 components and 11 extracted codes، the background conditions are equal to with seven components and 36 extracted codes، intervention conditions are equal to 8 components and 41 extracted codes، strategic conditions are equal to 8 components and 43 codes، and consequential conditions are equal to 5 components and 24 extracted codes. also، the results of structural equation modeling showed that the causal factors on the central phenomenon (r=0.84); the central phenomenon on strategic factors (r=0.75); background factors over strategic factors (r=0.29); interfering factors have a positive and significant effect on strategic factors (r=0.55) and strategic factors on outcome factors (r=0.28) (p≥0.05).conclusion: the development of university sports can guarantee students' health and is one of the effective factors in the country's sports development. accordingly، the role of universities is important for the development of sports in the country. identifying the platforms and factors for the development of sports in universities، especially universities of medical sciences، in addition to improving students' health، improves students' social status. what seems to be very important and necessary is the formulation of macro goals، policies، and implementation strategies of university sports for students of medical sciences universities in a targeted manner and in accordance with the fourth development plan and the comprehensive system of physical education and sports. finally، by applying this model، we can hope that a tremendous change will be achieved in improving medical students' social status.