|
|
|
|
راهبردهای معنوی و فیزیولوژیک دوران بارداری مبتنی بر سیره و تعالیم امام رضا علیه السلام
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صبورپارسا مریم ,خانی نوذری فضل الله
|
|
منبع
|
امام رضا عليه السلام و علوم روز - 1402 - شماره : 2 - صفحه:70 -101
|
|
چکیده
|
بارداری یک فرآیند طبیعی و مهم در زندگی زنان است که نیازمند مراقبت و توجه ویژهای است. در طب مامایی مدرن، مراقبت های پیش از بارداری و دوران بارداری با هدف «باردار شدن مادر در بهترین شرایط جسمی و روحی و زایمان با حداقل آسیب به مادر و جنین و سرانجام تولد فرزندی سالم» برنامه ریزی و در حال اجراست. از سویی از دیدگاه اسلام توجه به کیفیت زندگی انسان در دنیا به زمان تشکیل نطفه و دوران زندگی جنینی و حتی قبل از ازدواج و بارداری بر می گردد. در این خصوص آیات و روایات فراوانی در کلام وحی و ائمه معصومین علیهم السلام ذکر شده است از جمله: ویژگی های انتخاب همسر، زمان مناسب برای عقد و ازدواج، آداب تشکیل نطفه، توجه به حقوق و صیانت از جنین و تغذیه دوران بارداری که موید اهمیت زندگی درون رحمی جنین و تاثیر آن بر کیفیت زندگی پس از تولد و توجه خاص دین اسلام به این مساله می باشد.به دلیل تخصص نگارنده با امر سلامت باروری و مامایی و نیز با توجه به همخوانی آموزه های دینی با فرهنگ مردم و پذیرش آسان تر آن توسط مادران، این مقاله به بررسی آداب و رسوم مرتبط با بارداری از منظر تعالیم امام رضا علیه السلام و تطبیق آن با علوم مامایی روز پرداخته است. در این مطالعه مروری، مقالات منتشر شده در پایگاههای اطلاعاتی پابمد، گوگلاسکالر، مگیران و پایگاه اطلاعات علوم قرآنی و حدیث طی سالهای 2000 تا 2023 جستجو شد. از تعداد 500 مقاله و کتاب یافت شده، 79 مورد با معیارهای ورود و خروج مرتبط بود و مورد بررسی قرار گرفت.اطلاعات به دست آمده در ارزیابی و مرور مقالات در 11 آیتم قرار گرفتند: 1. گواهی سلامت پیش از ازدواج، 2. نطفه سالم 3. حقوق جنین در داشتن سلامت جسمانی 4. حقوق جنین در داشتن سلامت روانی 5. حق سلامت روان و حمایت عاطفی خانواده از مادر باردار 6. حق امنیت و حق حیات جنین 7. حق بنیادین جنین در امر زایمان 8. حق کرامت انسانی جنین 9. حق نام گذاری نیکو 10. حق برخورداری از تغذیه سالم و حلال 11. حق شیردهی و شیر خوردن. مقاله حاضر به بررسی تطبیقی این شاخص ها بین طب مامایی مدرن با آموزه های علمی امام رضا علیه السلام در این زمینه پرداخته است.
|
|
کلیدواژه
|
سبک زندگی اسلامی، بارداری، مکتب امام رضا علیه السلام، حقوق جنین و کودک
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی, دانشکده پرستاری و مامایی, گروه مامایی, ایران, , ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
nowzarifkh@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
spiritual and physiological strategies for pregnancy based onthe teachings of imam reza (as)
|
|
|
|
|
Authors
|
saboorparsa maryam ,khaninowzari fazloallah
|
|
Abstract
|
from the point of view of islam, attention to the quality of human life in the world goes back to the time of sperm formation and fetal life and even before marriage and pregnancy. in this regard, many verses and narrations have been mentioned in the word of revelation and the imams of the infallibles, peace be upon them, which confirm the importance of the intrauterine life of the fetus and its effect on the quality of life after birth, and the special attention of islam to this issue. purpose: due to expertise. with regard to fertility and midwifery health, as well as considering the compatibility of religious teachings with people's culture and its easier acceptance by mothers, the author of this article examines islamic customs related to pregnancy from the perspective of imam reza's life and school (in line with the goals of the congress) and its application. it has dealt with modern midwifery sciences. materials and methods: in this review, articles published in the databases of pubmed, google scholar, megiran and the database of qur'anic and hadith sciences during the years 2000 to 2023 were searched. out of the 500 articles and books found, 79 were related to the inclusion and exclusion criteria and were reviewed. findings: the information obtained in the evaluation and review of the articles were classified into 11 groups. the present article deals with the comparative study of these groups between modern midwifery medicine and the scientific teachings of imam reza in this field.
|
|
Keywords
|
islamic lifestyle ,pregnancy ,school of imam reza (as) ,rights of the fetus and child
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|