راهبردهای توسعه منابع انسانی دانش‌محور برای مدیریت پایدار

زمینه و هدف: تجهیز و آماده‌ سازی نیروی انسانی به‌عنوان مهم ترین محور سازمان برای مقابله با تغییرات سریع، حائز اهمیت بوده و توسعه آن مبتنی بر دانش برای سازمان ثبات ایجاد می‌کند. پژوهش حاضر با هدف یافتن راهبردهای توسعه منابع انسانی دانش‌ محور برای مدیریت پایدار انجام شده است.روش: پژوهش حاضر از جنبه هدف کاربردی و از جنبه رویکرد کیفی و به روش تحلیل مضمون انجام شده است. مشارکت‌ کنندگان، مدیران منابع انسانی و اساتید و صاحب‌ نظران این حوزه بوده که نمونه 15 نفره به روش هدفمند انتخاب شد. در این پژوهش «قابلیت اعتماد» به ‌عنوان معیاری برای جایگزینی روایی و پایایی مورد ارزیابی قرار گرفت.یافته ها: در این پژوهش از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته حضوری با بهره‌ گیری از راهبرد تحلیل مضمون 234 مضمون پایه، 15 مضمون سازمان دهنده و 5  مضمون فراگیر احصاء گردید.نتیجه‌ گیری: در نتایج مضمون ‌های سازمان ‌دهنده شامل «فناوری اطلاعات و ارتباطات» ،«ساختار داخلی»، «آموزش»، «جذب نیروی دانشی»، «ارزیابی عملکرد دانش ‌محور»، «طراحی شغل»، «شخصیت»، «توانمندی و مهارت»، «انگیزش»، «تفکر توسعه پایدار»، «فرهنگ سازمان»، «نظام ارزش ‌های اجتماعی»، «قوانین و رویه ‌ها»، «زیست ‌محیطی» و «اقتصادی» شناسایی و در نهایت الگوی متناسب با پنج بعد، سیستم‌ های منابع انسانی دانشی، ساختار اطلاعات و بوروکراتیک دانش‌محور، سرمایه‌ انسانی، تفکر و فرهنگ مبتنی بر دانش و پایداری و عوامل فرا سازمانی به‌عنوان مضمون ‌های فراگیر ارائه شده است.

knowledge-based human resource development strategies for sustainable management

background and objective: equipping and preparing human resources as the most critical organizational pillar to cope with rapid changes is of great importance, and its knowledge-based development ensures organizational stability. the present study aims to identify knowledge-based human resource development strategies for sustainable management.method: this study is applied in terms of purpose and qualitative in terms of approach, employing the thematic analysis method. participants included human resource managers, professors, and experts in this field, with a purposive sample of 15 individuals. in this research, trustworthiness was evaluated as a criterion for replacing validity and reliability.findings: through semi-structured face-to-face interviews and employing the thematic analysis strategy, 234 basic themes, 15 organizing themes, and 5 global themes were identified.conclusion: the identified organizing themes include information and communication technology, internal structure, training, knowledge-based recruitment, knowledge-oriented performance evaluation, job design, personality, competency and skills, motivation, sustainable development thinking, organizational culture, social value system, rules and procedures, environmental, and economic factors. ultimately, a model was proposed consisting of five global themes: knowledge-based human resource systems, knowledge-oriented information and bureaucratic structure, human capital, knowledge-based thinking and culture, and sustainability and extra-organizational factors.