طراحی الگوی خود مدیریتی با تاکید بر مکتب فکری شهید حاج قاسم سلیمانی با رویکرد تحقق حاکمیت منابع انسانی

هدف از پژوهش حاضر طراحی الگوی خود مدیریتی با تاکید بر مکتب فکری شهید حاج قاسم سلیمانی با رویکرد تحقق حاکمیت منابع انسانی می‌باشد که به منظور رسیدن به این هدف ابعاد خود مدیریتی از منظر اسلام و قرآن و ‌هم‌چنین مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش مطالعه، در حیطه‌ی پژوهش‌های کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شده است. داده‌های پژوهش، متون، یادداشت‌ها و پژوهش‌های پیشین انجام گرفته در زمینه طراحی الگوی خود مدیریتی به منظور تحقق حاکمیت منابع انسانی با تاکید بر مکتب فکری شهید قاسم سلیمانی می‌باشد. نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها به شناسایی 153 کد (شاخص)، 14 مفهوم و 5 مقوله منجر شد. با توجه به نتایج پژوهش ابعاد طراحی الگوی خودمدیریتی به منظور تحقق حاکمیت منابع انسانی با تاکید بر مکتب فکری شهید قاسم سلیمانی در پنج مقوله: مدیریت روحی- روانی (خودشناسی، خودارزیابی، خودکنترلی، خودباوری و قوه تفکر)، مدیریت فیزیکی- جسمی (تحرک جسمی، آراستگی جسمی و سلامت جسمی)، مدیریت رفتاری- شخصیتی (خصوصیات باطنی و خصوصیات ارتباطی)، مدیریت معنوی- اعتقادی (نگرش معنوی- اعتقادی و رفتار معنوی- اعتقادی) و مدیریت خودآموزی (توسعه فردی و توسعه تخصصی) تقسیم‌بندی شدند.

designing a self-management model with an emphasis on the school of thought of martyr haj qassem soleimani with the approach of realizing the sovereignty of human resources

the purpose of the current research is to design a self-management model with an emphasis on the school of thought of martyr haj qassem soleimani with the approach of realizing the sovereignty of human resources. it placed. the research method of the study was conducted in the field of qualitative research using thematic analysis method. the research data, texts, notes and previous researches are conducted in the field of designing a self-management model in order to realize the governance of human resources with an emphasis on the school of thought of martyr qassem soleimani. the results of data analysis led to the identification of 153 codes (indices), 14 concepts and 5 categories. according to the results of the research, the dimensions of designing a model of self-management in order to realize the governance of human resources, emphasizing the school of thought of martyr qassem soleimani in five categories: mental-psychological management (self-knowledge, self-evaluation, self-control, self-confidence and thinking power), physical-physical management (movement physical, physical beauty and physical health), behavior-personality management (inner characteristics and communication characteristics), spiritual-belief management (spiritual-belief attitude and spiritual-belief behavior) and self-education management (personal development and professional development) were divided.