مطالعه تطبیقی سرفصل دروس دوره دکتری مدیریت ورزشی ایران و دانشگاه های منتخب

هدف این تحقیق مطالعه و بررسی سرفصل دروس دوره دکتری مدیریت ورزشی ایران (بر اساس آخرین بازنگری سال 1395 ) و مقایسه آن با دانشگاه های منتخب، جهت آگاهی از محتوای سرفصل دروس به منظور دستیابی به تناسب، همخوانی و دستاوردهای آن میباشد. روش پژوهش با توجه به ماهیت موضوع، کیفی از نوع مقایسه ای- تطبیقیتنظیم شده که شامل چهار مرحله جرج بردی : 1. توصیف 2. تفسیر 3. همجواری 4. مقایسه است. جامعه آماری موردنظر به صورت انتخابی بوده و دانشگاه های ایالاتمتحده امریکا و کانادا را شامل میشود. نمونه گیری با درجه اهمیت و پیشرفت دانشگاه های کشورهای موردمطالعه موردبررسی قرارگرفته اند. در امریکا دانشگاه های مجری دوره دکتری مدیریت ورزشی برگرفته از سایت انجمن مدیریت ورزشی امریکای شمالی nassm شامل: تروی، لوییزیانا، اورگان، میشیگان، اوهایو، مینسوتا، نیومکزیکو، کارولینای شمالی، ایندیانا، کانزاس، ایلینویز، فلوریدا و درکانادا دانشگاه هایبرووک، اوتاوا، واترلوو، وسترن، آلبرتا و رجینا میباشد. ابزار پژوهش، برای جمع آوری اطلاعات موردنیاز کتابخانه ای و غالباً مبتنی بروب بوده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که در دانشگاه های آمریکا و کانادا در مقایسه با دانشگاه های ایران مولفه های برنامه درسی از جنبه تخصصی بیشتری برخوردار بوده و رویکرد پژوهشی و کاربردی دارند. بازنگری مداوم و افزایش انعطاف برای تغییر و به روزرسانی و کاربردی تر کردن سرفصل دروس و توجه ویژه به مقولۀ پژوهش کیفی پیشنهاد می گردد.

comparative study of the content of the syllabus of specialized physical education courses in sport management orientation and selected universities

the purpose of this study was to study the study courses of the ph.d. iran sport management (based on the latest review of 1393) and compare it with selected countries (america، canada) to learn the content of the course syllabus in order to achieve fit، consistency and achievements. the research method is based on the nature of the subject، a qualitative comparative-comparative type that consists of four stages of george brady: 1. description 2. interpretation 3. neighborhood 4. includes comparison. the target population is selective and covers both the united states and canada. sampling with the degree of importance and progress of the universities of the studied countries has been studied. in the united states، the university of applied sciences، ph.d. in sport management، received from the north american sports management association (nassm) include: troy، louisiana، oregon، michigan، ohio، minnesota، new mexico، north carolina، indiana، kansas، illinois، florida، and canada have universities in brooklyn، ottawa، waterloo، western، alberta، virginia. the research tool has been used to collect information from the library، which is based on the results.the findings of this study indicate that in the universities of the united states and canada، compared to the university of iran، the curriculum components of the community are more intrinsic to the depth of research and applied.continuous review and enhancement of flexibility for updating and utilizing the course syllabus and special attention to the quantitative and qualitative research topic