|
|
|
|
تحلیل گفتمان بومگرایانة رمان کُردی شاماران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مهربان آرش ,عرب یوسف ابادی فائزه ,محمودی علیرضا
|
|
منبع
|
تحليل گفتمان ادبي - 1403 - دوره : 2 - شماره : 2 - صفحه:89 -112
|
|
چکیده
|
نقد بوم گرا سعی در رمزگشایی رابطة پیچیده میان ادبیات و طبیعت دارد، این نظریه رویکردی در نقد ادبی است که سعی می شود از طریق آن مفاهیم ادبی در زمینة مسائل زیست محیطی تجزیه و تحلیل شود. این رویکرد علیرغم غنی تر ساختن درک ما از ادبیات، همچنین منجر به شکل گیری تاملاتی دربارة بحران های زیستمحیطی و مسئولیت های اکولوژیکی (ecological) ما می گردد. ادبیات کودک به عنوان یک نوع ادبی می تواند زمینه را برای بازنمایی محیط زیست و آموزش زیست محیطی در متن فراهم کند. این پژوهش با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و با رویکرد تحلیل گفتمان به بررسی نحوة بازنمایی گفتمان زیست محیطی، ساختارهای زبانی، روایی و ایدئولوژیک در رمان کُردی شاماران پرداخته است. این پژوهش نشان می دهد که چگونه مفاهیم محیط-زیستی و فرهنگی در ارتباط با اسطوره ها و ضرب المثل های محلی تقویت شده اند. همچنین رمان به عنوان بازآفرینی اسطورهای کهن، از عناصر زبانی، نمادها و کهن الگوها برای خلق گفتمانی از تعامل انسان و طبیعت بهره گرفته است. یافته ها بیانگر نقش برجستة مار و درخت به عنوان نمادهای اسطوره ای و محیط زیستی در ساخت گفتمانی از همزیستی و مسئولیتپذیری اکولوژیک است. این تحلیل گفتمان نشان می دهد که چگونه زبان و روایت های بومی می توانند آگاهی زیست محیطی و ارزش های فرهنگی را به نسل های جدید منتقل کنند.
|
|
کلیدواژه
|
تحلیل گفتمان، اسطوره، ادبیات کودک، نقد بوم گرا، رمان شاماران
|
|
آدرس
|
دانشگاه زابل, دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه زابل, دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران, دانشگاه زابل, دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی, گروه زبان و ادبیات فارسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mahmoodi_ar@uoz.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
eco-critical discourse analysis of the kurdish novel shamaran
|
|
|
|
|
Authors
|
mehraban arash ,arabyousefabadi faezeh ,mahmoudi alireza
|
|
Abstract
|
eco-criticism seeks to decode the complex relationship between literature and nature. this theory represents an approach in literary criticism aimed at analyzing literary concepts through the lens of environmental issues. while enriching our understanding of literature, this approach also fosters reflections on environmental crises and our ecological responsibilities. children’s literature, as a literary genre, can provide a context for representing the environment and environmental education within the text. this study employs a descriptive-analytical method with a discourse analysis approach to examine the representation of environmental discourse, linguistic, narrative, and ideological structures in the kurdish novel shamaran. the research demonstrates how environmental and cultural concepts are reinforced through local myths and proverbs. moreover, the novel, as a mythical recreation, utilizes linguistic elements, symbols, and archetypes to construct a discourse on the interaction between humans and nature. findings highlight the prominent role of the snake and the tree as mythological and environmental symbols in building a discourse of coexistence and ecological responsibility. this discourse analysis reveals how indigenous language and narratives can transmit environmental awareness and cultural values to new generations.the findings highlight the prominent role of the snake and the tree as mythological and environmental symbols in shaping a discourse of coexistence and ecological responsibility. this discourse analysis demonstrates how indigenous language and narratives can transmit environmental awareness and cultural values to younger generations.
|
|
Keywords
|
discourse analysis ,myth ,children’s literature ,eco-criticism ,shamaran novel
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|