|
|
|
|
آموزش مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه گاردنر و تاثیر آن بر خودکارآمدی شغلی دانش آموزان ناشنوای هنرستانی شهر اصفهان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رحیمی پردنجانی سعید ,غباری بناب باقر ,شکوهی یکتا محسن
|
|
منبع
|
مشاوره شغلي و سازماني - 1394 - دوره : 7 - شماره : 25 - صفحه:58 -80
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
خودکارآمدی شغلی، دانش آموزان با آسیب شنوایی، هوش های چندگانه
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, ایران. دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|