اثربخشی آموزش گروهی روانشناسی مثبت‌نگر بر اشتیاق شغلی و انگیزه شغلی کارمندان

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزشی گروهی مبتنی بر روانشناسی مثبت‌نگر بر اشتیاق شغلی و انگیزه شغلی کارمندان آزمایشگاه بیمارستان مدرس انجام شده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارمندان (80 نفر) آزمایشگاه بیمارستان مدرس در سال 1398 می‌باشند. در این مراکز 30 نفر به‌عنوان نمونه برای شرکت در این پژوهش به‌صورت در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) گمارش شدند .ابزار پژوهش شامل پرسش نامه اشتیاق شغلی - اسکافیلی و همکاران (2002) و پرسش نامه انگیزش شغلی رایت (2004) بود. جهت تحلیل داده‌های به‌دست‌آمده و آزمودن فرضیه‌های پژوهشی از آزمون کلموگروف- اسمیرنوف و تحلیل کوواریانس تک متغیره با استفاده از نرم‌افزار 24spss استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزشی گروهی مبتنی بر مثبت‌نگری - اشتیاق شغلی کارمندان (f=16/09, p=0/001) - و انگیزش شغلی کارمندان (19/23=f، 0/001=p) را به طور معناداری افزایش داده است. بنابراین از این روش برای ارتقاء انگیزه و اشتیاق شغلی کارکنان در محیط‌های سازمانی می‌توان استفاده کرد.

the effectiveness of positive psychology group trainingon job passion and job motivation of employees

this study aimed to determine the effectiveness of group training based on positive psychology on the work engagement and work motivation of laboratory employees of modarres hospital. the research method was quasi-experimental with pre-test, post-test, and control group. the study’s statistical population includes all laboratory employees (80 individuals) of modares hospital in 2019. in these centers, 30 individuals were selected to participate in this study by simple random sampling and randomly divided into experimental (n=15) and control (n =15) groups. the research instruments included the work engagement scale (uwes; schaufeli, martínez, et al., 2002) and the employee work motivation (wright, 2004). to analyze the data obtained and test the research hypotheses, the kolmogorov-smirnov test and univariate analysis of covariance were used, using spss-24 software. the results showed that group training based on positivity significantly increased employees’ work motivation (f=16.09, p<0.001) and employees’ work motivation (f=19.23, p<0.001). therefore, this method can be used to promote employee motivation and work engagement in organizations.