>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر هوشمند سازی کلاس درس در سرعت یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان سلماس  
   
نویسنده آزادی کهنه شهری روزیتا ,عیوضلو حبیبه ,رضوی کهنه شهری الهه ,آقازاده آمنه ,مهربانی حبشی خدیجه
منبع ششمين همايش ملي فناوريهاي نوين در علوم انساني، مديريت و بازاريابي ايران - 1402 - دوره : 6 - ششمین همایش ملی فناوریهای نوین در علوم انسانی، مدیریت و بازاریابی ایران - کد همایش: 02230-52826 - صفحه:0 -0
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوشمند سازی کلاس درس در سرعت یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان سلماس که با روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد، بر اساس فرمول کوکران تعداد 320 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داه ها از دو نوع پرسشنامه هوشمندسازی مدارس جعفری حاجتی (1385) و پرسشنامه محقق ساخته سرعت یادگیری استفاده شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های ذکر شده به ترتیب برابر 88/، 37/0 به دست آمد که مورد تایید می باشد نتایج حاکی از آن بود هوشمند سازی کلاس درس در سرعت یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان سلماس تاثیرگذار بود پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوشمند سازی کلاس درس در سرعت یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان سلماس که با روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد، بر اساس فرمول کوکران تعداد 320 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داه ها از دو نوع پرسشنامه هوشمندسازی مدارس جعفری حاجتی (1385) و پرسشنامه محقق ساخته سرعت یادگیری استفاده شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های ذکر شده به ترتیب برابر 88/، 37/0به دست آمد که مورد تایید می باشد نتایج حاکی از آن بود هوشمند سازی کلاس درس در سرعت یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان سلماس تاثیرگذار بود.
کلیدواژه هوشمندسازی، کلاس، سرعت یادگیری.
آدرس , iran, , iran, , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی mehrabani.kh1402@gmail.com
 
   investigating the effect of classroom smartening on the learning speed of elementary school students in selmas city  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved