>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی ارتباط بین مدیریت دانش و عملکرد آموزگاران ابتدایی شهرستان سلماس  
   
نویسنده محمدلو سمیه ,اکبری ربابه ,نوروزی نرگس
منبع ششمين همايش ملي فناوريهاي نوين در علوم انساني، مديريت و بازاريابي ايران - 1402 - دوره : 6 - ششمین همایش ملی فناوریهای نوین در علوم انسانی، مدیریت و بازاریابی ایران - کد همایش: 02230-52826 - صفحه:0 -0
چکیده    این پژوهش با هدف بررسی بررسی ارتباط بین مدیریت دانش و عملکرد آموزگاران ابتدایی شهرستان سلماس به روش همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق تمام معلمان ابتدایی شهر سلماس می باشد.با استفاده از فرمول کوکران تعداد 250 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند روش نمونه گیری در تحقیق حاضر از روش نمونه گیری طبقه ای می باشد.پرسشنامه های مورد استفاده این تحقیق شامل: 1- پرسشنامه مدیریت دانش گابریل و همکاران(2015) 2-پرسشنامه عملکرد دبیران براتی(1389) می باشند. آلفای کرونباخ ضریب پایایی پرسشنامه ها به ترتیب 85/0، 77/0 به دست آمد. نتایج یافته ها حاکی از آن بود که 1-بین خلق دانش ( از مولفه های مدیریت دانش) و عملکرد آموزگاران ابتدایی شهرستان سلماس رابطه وجود دارد.2-بین کاربست دانش ( از مولفه های مدیریت دانش) و عملکرد آموزگاران اابتدایی شهرستان سلماس رابطه وجود دارد.
کلیدواژه مدیریت دانش، عملکرد، آموزگار
آدرس , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی norozi.n1402@gmail.com
 
   investigating the relationship between knowledge management and the performance of elementary teachers in selmas city  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved