|
|
|
|
نقش هوشمندسازی مدارس بر هوش اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سجادی سلماسی رویا ,یوسفی مهتاب ,یوسف زاده زهرا ,رجبی ابراهیم ,فتح الهی مرتضی
|
|
منبع
|
ششمين همايش ملي فناوريهاي نوين در علوم انساني، مديريت و بازاريابي ايران - 1402 - دوره : 6 - ششمین همایش ملی فناوریهای نوین در علوم انسانی، مدیریت و بازاریابی ایران - کد همایش: 02230-52826 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف نقش هوشمندسازی مدارس بر هوش اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس انجام شده است که از نظر روش، در زمره پژوهش های توصیفی- پیمایشی قرار می گیرد. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد، بر اساس فرمول کوکران تعداد 355 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داه ها از سه نوع پرسشنامه که شامل 1- پرسشنامه هوشمندسازی مدارس جعفری حاجتی (1385) 2-پرسشنامه هوش اجتماعی سیلورا و همکاران (2001) 2-پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام و تیلور(2002) می باشد استفاده شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های ذکر شده به ترتیب برابر 88/، 85/0 ،74/ محاسبه شد. نتایج حاکی از آن بود که هوشمندسازی مدارس بر هوش اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس تاثیر دارد.
|
|
کلیدواژه
|
هوشمندسازی مدارس، هوش اجتماعی، پیشرفت تحصیلی.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
fatolahi.m1402@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the role of school smartness on social intelligence and academic progress of elementary school students in selmas city
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|