|
|
|
|
تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ملکی مراداعلی سحر ,غلام پور علمداری لیلا ,دیهیم فر فرشته ,صمدی میاندوآب علی
|
|
منبع
|
ششمين همايش ملي فناوريهاي نوين در علوم انساني، مديريت و بازاريابي ايران - 1402 - دوره : 6 - ششمین همایش ملی فناوریهای نوین در علوم انسانی، مدیریت و بازاریابی ایران - کد همایش: 02230-52826 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسی تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی با کاربست روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. تحول در نظام سلامت بدون شک یکی از بزرگترین و اثرگذارترین اقداماتی است که در هر کشوری می تواند ضامن رشد و توسعه پایدار در آن جامعه گردد، اما دستیابی به این تحول در گرو اعتلای نظام آموزش عالی سلامت است که وظیفه تربیت و تامین منابع انسانی کارآمد را برای اجرای این برنامه بر عهده دارد. در این راستا نقش دانشگاه های علوم پزشکی و دبیرخانه های طرح تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی بسیار حائز اهمیت می باشد. لذا نکته اساسی در خصوص سند تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی که یکی از اقدامات موثر دولت یازدهم در حوزه آموزش علوم پزشکی به شمار میرود این است که این سند، برنامه ای 4ساله است که موفقیت آن در گرو ادامه فعالیت های اجرایی در راستای تحقق بسته های این طرح است و اگرچه همچون هر طرح کلانی این طرح نیز چالش ها و دست اندازهای زیادی را در پیش روی خود دارد و تبعا با انتقاداتی نیز رو به رو است اما امید است با ادامه یافتن فعالیت ها در راستای اجرایی شدن این سند در حوزه دانشگاههای علوم پزشکی گامی در جهت ارتقاء کیفیت و کمیت آموزش در دانشگاهها برداشته شود و آموزش علوم پزشکی در ایران بتواند در راستای تحولات بین المللی آموزش حرکت کند و قله های مرجعیت علمی را با موفقیت طی نماید.
|
|
کلیدواژه
|
تغییر، نوآوری ,آموزش ،علوم پزشکی.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
samadi.a1402@gamil.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
transformation and innovation in medical science education
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|