>
Fa
|
Ar
|
En
برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور
سال:1402 - دوره:2 - شماره:3
اثربخشی آموزش سرزندگی تحصیلی بر مطلوبیت اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان متوسطه
- صفحه:17-29
اثربخشی آموزش مجازی درس ریاضی بر خودکارآمدی، تفکرخلاق و مسئولیت پذیری دانشآموزان دختر پایه هشتم
- صفحه:45-57
ارائه الگوی برنامۀ درسی چندفرهنگی برای دوره دوم متوسطه (مطالعۀ موردیِ مدارس شهر تبریز)
- صفحه:79-106
تحلیل محتوای کتب جامعهشناسی متوسطه دوم بر اساس الگوی خلاقیت گیلفورد
- صفحه:31-44
تحلیل محتوای موضوعی و روششناختی پایاننامهها و رسالههای تحصیلات تکمیلی رشتهی علوم تربیتی دانشگاه تبریز در فاصله سالهای 1376 - 1395
- صفحه:1-16
تدوین راهنمای عمل برنامهدرسی تلفیقی و اعتبارسنجی آن از دیدگاه معلمان
- صفحه:59-77
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
