تبیین ابعاد بینش و رفتار حسابداران درعصر دیجیتال

هدف این مقاله تبیین ابعاد بینش و رفتار و دیدگاه‌های تطبیقی​​ حسابداران جوان در عصر دیجیتال است که اهمیت فراوانی دارد. پژوهش حاضر به لحاظ رویکرد از نوع کیفی و به‌صورت تحلیل مضمون و به لحاظ هدف از نوع توسعه­ای و جامعۀ آماری آن شامل اعضای هیئت‌علمی حسابداری شاغل در صنایع عراق است. جمع‌آوری‌ داده‌های‌ پژوهش‌ حاضر در گام نخست تصویری یکپارچه از نظریه‌ها و دیدگاه‌های مرتبط با کاربرد بینش و رفتار حسابداران در عصر دیجیتال در حوزۀ حسابداری فراهم آمد و در گام دوم از طریق‌ مصاحبه‌ با خبرگان حرفه‌ در سال 2024 با استفاده از روش تحلیل مضمون، ابعاد بینش و رفتار حسابداران در عصر دیجیتال تبیین شده است‌. روش نمونه‌گیری‌ مورد استفاده در این‌ مطالعه‌ نمونه‌گیری‌ مبتنی‌ بر هدف است‌؛ لذا ابزار جمع‌آوری داده‌ها مصاحبه‌های عمیق نیمه‌ساختاریافته بود و مصاحبه‌ تا زمان اشباع نظری‌ به تعداد 11 نفر ادامه‌ یافت‌. همچنین برای محاسبۀ پایایی از یک همکار درخواست شد هم‌زمان با وی سه مصاحبه از بین مصاحبه‌های تحقیق را کدگذاری نماید. نتایج حاصل پس از کدگذاری اولیه مصاحبه‌ها و پس از حذف مفاهیم تکراری و هم‌مفهوم، با نظر پژوهشگر و 3 نفر متخصص حرفه، به 15 مضمون پایه و 4 مضمون سازمان‌دهنده و 1 مضمون فراگیر دسته‌بندی گردید. در مجموع نشان داده شد که انطباق ذاتی حسابداران جوان، نشان‌دهندۀ استحکام آن‌ها در عبور از چالش‌های این عصر پرشتاب است. این اخلاق و رفتار می‌تواند الهام‌‌بخش بخش‌های اجتماعی گسترده‌تر باشد و پایه‌ای برای نیروی کار سازگار و پذیرفته‌شدۀ جهانی در جامعۀ دیجیتالی آینده ایجاد کند. سازمان‌ها ممکن است رویکردی جامع ایجاد کنند که سواد دیجیتال، طرز فکر چابک، مهارت‌های تفکر طراحی و صلاحیت کنترل مدیریت را همسو کند. این استراتژی یکپارچه فرهنگ نوآوری، سازگاری و تصمیم‌گیری موثر را تقویت می‌کند و سازمان را برای موفقیت پایدار در چشم‌اندازی تجاری که به سرعت در حال تغییر است، قرار می‌دهد.

explaining the dimensions of accountants' insight and behavior in the digital age

background and purpuse: this study aims to explain the dimensions of accountants’ insight and behavior in the digital age. it is of great importance to examine the digital intelligenceand insight and the adaptive perspectives of young accountants in the digital age. this indicates a transformation in the accounting sector and emphasizes the need for technologicalintelligence and flexibility in change. acknowledging this evolving path will enable variousindustries to properly equip and nurture this new cadre of accountants in various areas, fromeducation to professional experiences.methodology: the present study is qualitative in terms of approach and theme analysis, anddevelopmental in terms of purpose, and its statistical population includes members of theaccounting faculty working in iraqi industries. data collection for the present study in the firststep, an integrated picture of theories and perspectives related to the application ofaccountants' insight and behavior in the digital age in the field of accounting was provided,and in the second step, through interviews with professional experts in 2024, using the themeanalysis method, the dimensions of accountants' insight and behavior in the digital age wereexplained. the sampling method used in this study is purposive sampling. therefore, the datacollection tool was semi-structured in-depth interviews, and the interviews continued untiltheoretical saturation with 11 people. also, to calculate reliability, a colleague was asked tocode three interviews from the research interviews at the same time with him.findings: as mentioned in the previous section, interview codes were first extracted, thencommon codes were placed in a category based on their meanings, and based on the conceptsand meanings of the codes in each category, a name was selected for that category, which infact formed sub-themes (second-level organizing themes), and the sub-themes were placed ina larger category that formed the main themes (first-level organizing themes). finally, thedimensions of accountants' insight and wisdom in the digital age were determined. thus, afterthe initial coding of the interviews, initial codes were identified. after removing repetitiveand synonymous concepts, the themes were categorized into 15 basic themes, 4 organizingthemes (digital literacy, agile mindset, design thinking skills, managerial control skills) and 1 overarching theme (accountants' insights and behavior in the digital age) according to table 2, based on the opinion of the researcher and 3 professional experts.