روش های رفتاری تربیت اقتصادی در قرآن و روایات

ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺑﯿﺖ در ﺣﻮزه اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻘﻮﻟﻪای اﺳﺖ که در ﻃﻮل ﺳﺎﻟﯿﺎن گذﺷﺘﻪ ﻫﻤﻮاره ﻣﺪﻧﻈﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰان اﻗﺘﺼﺎدی کشورﻫﺎی پیشرﻓﺘﻪ اﻟﺒﺘﻪ ﻣﻨﻄﺒﻖ ﺑﺮ دﯾﺪگاه آنﻫﺎ از الگویی ﻣﻄﻠﻮب و ﻣﺎدی زﻧﺪگی ﻓﺮدی و اﺟﺘﻤﺎعی ﻗﺮار داﺷﺘﻪ و ﺑﺮای اﺟﺮایی ﻧﻤﻮدن آن ﺳﯿﺎﺳﺖگذاری ﻫﺪﻓﻤﻨﺪی را در عرصه ﻧﻈﺎم تربیتیﺗﺪارک دﯾﺪه اﻧﺪ. قرآن و روایات اهل بیت (علیهم السلام) نیز با توجه به جامعیت تعالیم آن، با ارائه برنامه ای دقیق و مدون، در این راستا توصیه هایی داشته اند که در قالب روش های رفتاری تربیتی قابلیت استفاده و اجرا دارد. از آن جایی که توﺟﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺑﯿﺖ اﻗﺘﺼﺎدی و ﻧﯿﺎزﻫﺎی دانشی و بینشی در اﯾﻦ ﺣﻮزه در ﻫﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪای مبتنی ﺑﺮ آﻣﻮزهﻫﺎ و ﻣﺒانی آنﺟﺎﻣﻌﻪ می باشد، در جوامع اسلامی ضرورت دارد تا به منابع متقن و مورد پذیرش آنان؛ یعنی قرآن و روایات رجوع شود. پژوهش حاضر تحت عنوان «روش های رفتاری تربیت اقتصادی در قرآن و روایات» تلاش نموده تا با استفاده از روش تحلیلی- توصیفی و با مراجعه به کتاب ارزشمند قرآن و روایات اهل بیت (علیهم السلام)، روش های تربیت اقتصادی را استخراج و تبیین نماید. یافته‌های پژوهش بیانگر آن است که قرآن و روایات روش های رفتاری متعددی از جمله: دعوت به کار و تلاش، ارائه الگو، موعظه، دعوت به قناعت، برنامه‌ریزی درست، پرهیز از اسراف و تبذیر، کنترل مصرف، رعایت میانه روی، ترویج روحیه خودکفایی، امر به معروف و نهی از منکر، تذکر و یادآوری، برخورد قاطع، تحلیل و تحریم را به مخاطب معرفی نموده اند.

behavioral methods of economic education in the qur'an and hadith

attention to education in the realm of economics is a topic that has consistently been at the forefront of economic policymakers in developed countries. their approach is typically based on a model of ideal individual and social life, and to implement this, they have established purposeful policies in the field of educational systems. the qur'an and the hadith of the ahl al-bayt (peace be upon them), with their comprehensive teachings, have also provided specific and organized recommendations in this regard, which can be utilized and implemented as behavioral methods of education. since attention to economic education, along with the necessary knowledge and insight in this area, is fundamental in every society based on its educational doctrines and principles, it is essential for islamic communities to refer to their authoritative sources, namely the qur'an and hadith. this study, titled behavioral methods of economic education in the qur'an and hadith, aims to extract and explain the methods of economic education by employing an analytical-descriptive approach and referring to the valuable texts of the qur'an and the hadith of the ahl al-bayt (peace be upon them). the research findings show that the qur'an and the hadith introduce various behavioral methods, including: encouraging work and effort, providing role models, preaching, urging contentment, proper planning, avoiding waste and extravagance, controlling consumption, practicing moderation, promoting self-sufficiency, enjoining good and forbidding evil, admonition and reminders, firm action, analysis, and prohibition.