معالجة اخطاء الاطفال فی ضوء السنة النبویة - الحوار نموذجا

کما یعلم الجمیع ان الاطفال نعمة عظیمة من الله تعالى یهبها لمن یشاء، فلابد من الحفاظ على هذه النعمة ورعایته وتربیتها التربیة الراشدة والواعیة، ومن الملاحظ فی سیرة الرسول صلى الله علیه وسلم اهتمامه بفئة الاطفال، تعلیما وتربیة ونصحا وارشادا، فالطفل کان حاضر فی السیرة النبویة، فی التربیة والتنشئة والرعایة، لان الطفل الیوم هو رجل الغد، ومع ذلک یحتاج لتربیة ومعالجة لاخطاء قد یقع فیها بعض الاطفال فجاء هذا البحث لیسلط الضوء على طرق معالجة الرسول صلى الله علیه وسلم لاخطاء الاطفال والاسالیب التی اتبعها، لنعرف ماهی الاسالیب المناسبة حیث ترکز فی الدراسة على طریقة الحوار ودورها فی معالجة اخطاء الاطفال وغرس الثقه فیهم والشجاعة وتقویة الشخصیة، فنذکر مفهوم الحوار ودوره فی معالجة اخطاء الاطفال مع ذکر نماذج تطبیقه، قام بها الرسول صلى الله علیه وسلم مع الاطفال مستخدما الحوار البناء والسماح لهم لابداء رائیهم ومعالجة القصور فی ذلک واستخدم الباحث المهنج الوصفی وکذلک التحلیلی والتطبیق على بعض الحالات التی حصلت فی السیرة النبویة، وتوصل الباحث الى نتائج، منها: اهمیة الحوار لمعالجة القصور فی تعاملات الاطفال والاخطاء الواردة منهم، ضرورة الحوار والتعزیز لمکانة الطفل وتقویة شخصیته، اعطاء الاطفال مساحة مناسبة فی هذا المجال.