توانمندسازی اجتماعی کودکان: یک ضرورت

زمینه و هدف: مهارت‌های اجتماعی به آن دسته از رفتارهای قابل قبول اجتماعی گفته می‌شود که فرد را قادر می سازند با دیگران تعامل موثر داشته باشد و از واکنش‌های غیرقابل پذیرش اجتماعی پرهیز کند. مهارت‌های اجتماعی کسب شده در دوران کودکی اغلب پایه و اساس موفقیت در مراحل بعدی زندگی را تشکیل می‌دهند. این مطالعه با هدف بررسی مهارت‌های اجتماعی در دوران کودکی و توانمندسازی اجتماعی و تاثیر آن در مراحل بعدی زندگی صورت گرفت.روش: این بررسی در پایگاه‌های اطلاعاتی انگلیسی و فارسی با کلیدواژه‌های مهارت‌های اجتماعی، توانمندسازی اجتماعی و آموزش با کودک صورت گرفت. از 512 مورد یافته شده، 86 مورد در ارتباط با این موضوع در بررسی با رویکرد کودکان به صورت کلی انتخاب و مورد بررسی قرار گفت. یافته‌ها: هشت حیطه شامل: تعاریف، ابعاد مختلف مهارت‌های اجتماعی، اهمیت و ضرورت کسب این مهارت‌ها، نقش آموزش در کسب چنین مهارت‌هایی، انواع روش‌های آموزشی، عوامل موثر بر کسب مهارت‌های اجتماعی، نقش بازی در آموزش مهارت‌های اجتماعی و روش‌های ارزیابی مهارت‌های اجتماعی مشخص شدند. عوامل مختلفی که در کسب مهارت‌های اجتماعی تاثیرگذار هستند عبارتند از: نقش سن و جنس، والدین و معلمان و سطح فرهنگی خانواده. نقص در این مهارت‌ها می‌تواند به پیامدهای ناخوشایند متعددی از جمله اختلالات رفتاری، عملکرد تحصیلی ضعیف، انزوا و مشکلات روانی در مقطع نوجوانی منجر شود. نتیجه‌گیری: در این میان آموزش به‌ویژه در دوره پیش از دبستان نقش به‌سزایی در توانمندسازی کودکان در مهارت‌های اجتماعی دارد. برنامه آموزشی شناختی رفتاری یکی از بهترین روش‌های آموزشی در این حیطه است.

the necessities of social empowerment of children

background: social skills refer to socially acceptable behaviors that enable a person to interact effectively with others, and avoid socially unacceptable reactions. social skills developed in childhood often form the basis of success in later stages of life. the purpose of this study is to review studies which have assessed social skills and empowerment developed in childhood and further influence the future life stages. methods: this narrative review was conducted using the keywords such as; social skills, social empowerment and child education. we searched english and farsi scientific databases. out of 512 articles, 86 were extracted.results: the importance of social skills and empowerment during childhood were categorized in eight dimensions: definitions, various components of social skills, necessity of acquiring these skills, different methods of education, factors influencing child empowerment, role of games in social skills education and methods of evaluating social skills in children. any deficiency in these skills may lead to many undesirable consequences such as behavioral disorders, poor academic performance, isolation and psychological disorders in adolescence. various factors are influential in acquiring social skills, the most important of which are the role of age and gender, parents and teachers, and the cultural level of the family.conclusions: education, especially in the preschool period, plays a significant role in empowering children with social skills. one of the best training programs in this domain is cognitive behavioral training (cb training) program.